【大纪元2022年10月05日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）受到少子化影响，教师职缺减少，且受年金改革等因素影响，中小学教师年龄结构持续老化，对此，立委提案要求教育部研议改善师生比，教育部则承诺2个月内将提出书面报告；此外，教团也建议取消58岁月退门槛，呼吁恢复50岁就可申请退休的规定。
根据教育部统计资料，教师平均年龄在各级学校均逐年提高，34岁以下的老师占比大幅降低，55岁以上的占比则遽增。100学年度未满40岁教师占51.3%，到110学年度剩下29%；50岁以上教师从100学年度的11.4%，到110学年度提高到27.1%。随着2027年以后月退休年龄不得低于55岁，2033年后不得低于58岁，依此趋势，未来几年中小学教师平均年龄还会逐年增高，将成为国教危机。
为了解国人对于中小学最适宜工作年龄的认知，全教总在2013年曾委托民调机构调查，结果有八成五希望中小学导师小于55岁，七成三认为中小学教师最佳工作年龄是55岁以下。全国教师工会总联合会理事长侯俊良5日强调，错误年改直接冲击中小学师资结构，明显不利于中小学校园生态与教育品质。
侯俊良表示，2033年之后的中小学教师月退休资格延长至58岁，势必造成教育现场人力老化，并导致师资培育停滞，影响教育品质与进步，全教总建议，取消58岁月退门槛，回复原月退休年龄，让资深老师自行决定是否留任，空出的职缺将可同步招聘年轻教师，逐步调整教师年龄结构。
立委万美玲等人5日也在立法院教育及文化委员会提出临时提案，认为少子化和年金改革，使教师退休年限被迫延后，年轻教师不易进入职场，导致年龄结构失衡。
万美玲指出，根据“国民小学与国民中学班级编制及教职员员额编制准则”，现行国小每班是以29人为原则，国中每班30人，但据教育部统计，110学年平均国小每班是23.01人，国中为26.83人，可见现行规定仍有改善空间，应从改善师生比着手。万美玲等人提案，要求教育部研议改善师生比，让国民教育走向小班化、精致化，教育部则同意将在2个月内提出书面报告。
责任编辑：吕美琪
