【大纪元2022年04月28日讯】（大纪元英国记者站报导）近日，威尔士政府的计划引发了家长的愤怒，超过5,000名家长推选出的代表计划跟政府打官司。原因是威尔士政府计划在儿童三岁的时候就开始教育他们什么是性吸引力和性别身份。
教学大纲中说：“学习者能够探索（男女）关系、性、性别、浪漫和性吸引力以及个人经历可能塑造和影响一个人的身份和个性，探索人们对于性别和性取向多样性的态度已经改变并且正在变化。”
威尔士政府的部长们认为，新的教学大纲对于儿童是合适的，里面融合了宗教、性和性别的内容在日常的教学中。
但是家长们认为给小学生讲授性别身份，这是“不合适的”。
家长团体威尔士儿童公共保护（Public Child Protection Wales）的负责人伊舍伍德（Kim Isherwood）表示：“这是危险的，让我非常愤怒。我会一直为了孩子们的权利而奋斗，但是他们想要取消我抗议的权利。”
她表示新的教学大纲意味着威尔士三岁到16岁的每名儿童都要学习，都不能够避免，而家长们却没有权力要求知道教学内容，或者要求自己的孩子不参加这个课程。
另一位家长表示：“当我第一次听到有关三岁的儿童就要学习性教育的事情，我的心跳都停了一拍，我气愤得内心翻腾。学校是学习必要的生物学、学习如何和同性别以及异性别的人相处以及互相尊重的地方。”
家长们已经聘请了一位国际人权律师代表他们跟威尔士政府打官司。
苏格兰四岁儿童决定自己性别
苏格兰政府甚至比威尔士政府走得更远。去年9月，苏格兰政府公布的教育指导原则中，允许四岁的儿童决定自己的名字和性别，而且无需事先经过家长的同意。
指导原则呼吁中小学的教师，当学生提出自己想要以相反性别身份生活的时候，不要质疑学生的选择，而应该询问他们新的名字和称呼是什么。
原则还说，儿童有可能“在任何年龄”变成跨性人，教师应该尊重儿童的观点，不需要将这些事情通知家长。
而且跨性儿童可以使用任何一个他们选择的卫生间，无论是男卫生间还是女卫生间，并且鼓励学校设计性别中立的校服，在教学材料和课堂上应该包括跨性的人物和行为榜样。
据报导，这一原则是在宣扬同性恋权利团体的帮助下起草的，引发了当地许多家长的抗议。抗议者认为，这是把危险的意识形态带入课堂，可能会把一些有正常行为的儿童跟相反的性别联系在一起，错误地给他们贴上跨性人的标签。
比如，把喜欢关心别人的人视作可能是女孩，或者把胆子大而且有科学头脑的人视为可能是男孩。
当地妇女权利团体For Women Scotland的代表表示，这种做法非常让人担忧，苏格兰政府是在推动“非常危险的理念”。
她说：“这是在保护儿童方面的失败，是在取消家长的权利。过去人们曾经普遍认为，儿童应该能够跟性别榜样一起玩和体验，体验服装和喜好。但是现在儿童被鼓励走上治疗的路，可能会影响一生。我们不应该教育儿童他们可以改变性别，尤其是小学生，因为你无法改变性别。”
中学性别乱象
英国《星期日邮报》在近日的一篇报导中披露，英国一所顶尖的中学中，竟然有近7%的学生认为自己是跨性人或者非二元性别（non-binary，也就是认为自己既不是男性也不是女性）
这所学校有大约1,000名学生，其中有超过60人在学生登记中宣称自己的性别跟出生时的性别不同，或者不认为自己是男性或者女性。
报导披露，大部分学生是在去年夏季疫情限制结束后，宣布这样做的，因此外界担心，学生在封城期间受到了网络上跨性“网红”的影响。
一名教师披露，这些学生年龄在11岁至18岁，大部分都是女生。
这位教师说：“这是去年夏天开始的，但是自从9月份重新开学后，几乎每天都有学生在放学后告诉老师：‘这是我的新称呼和名字。’太多了，我们都不知道该怎么办了。”
这位教师认为这跟学生在封城期间受到网络的影响有关，“这些女孩在社交媒体上花费很多时间，她们选择自己头像的时候可以选择自己的身份，你的真实身体就变得不重要了。现在她们想要通过这种新的身份来继续逃避她们遇到的问题。”
英国教育部目前正在起草教师如何应对跨性别学生的问题。◇
责任编辑：陈彬
