【大纪元2022年06月11日讯】（大纪元记者张小凡澳洲珀斯编译报导）西澳教育厅内部调查显示，五分之一的师范专业毕业的新教师正在教授他们没有资格教授的科目，三分之一的人说他们的大学课程没有为其毕业后教授学生读写能力做好准备。
据《西澳人报》报导，该调查包括，体育教育毕业生被分配到教授数学或英语课，一名戏剧专业（drama）教师被要求教授视觉艺术，一名生物学专业新教师被要求教授数字媒体和体育课。
该调查报告上周公布给校长。这项于8月对1160名新毕业生的调查结果还显示，一些初任教师感到没有得到支持，没有为课堂教学做好准备。
三分之一的毕业生认为他们的大学课程没有为他们的识字（literacy）教学做好充分的准备，大约四分之一的毕业生对他们的算术教学准备感到不满意。
在回答关于领域外教学问题的252名毕业生中，20%的人说他们没有资格在他们所提供的所有学习领域进行教学。
同时进行的一项校长调查显示，学校领导认为只有24%的毕业生为教授识字技能做了“很好的准备”，22%的毕业生为教授算术技能做了准备，这促使一位校长将大学的课程称为“不可接受的”。
校长们的调查显示，Midwest地区的毕业生在其专业领域之外授课的比例最高，24%的人承担了他们没有资格教授的科目。
西澳地区高中行政人员协会（WA District High School Administrators Association）主席布莱迪（Kevin Brady）说，虽然乡村学校长期以来一直在努力吸引他们所需的所有科目的教师，但这个问题在过去一年中更加恶化。
布莱迪说，即使在其领域之外工作的教师得到了额外的支持，但如果他们缺乏相关背景，一些人就很难在更高的水平上教授科目。
教育厅厅长埃勒里（Sue Ellery）说，有20%的毕业生称在其专业领域之外教授科目，但绝大多数人都说在教学领域中获得了很好的支持。
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