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台大精选11门线上课 供高中生选修

台大将于111学年度起扩大施行“台大线上课程高中推广计划”,预计对高中生开设包含经济学、社会学、程式设计等11门课程。图左至右分别是经济学系教授林明仁、经济学系特聘教授兼系主任王道一、副教务长詹魁元、教务长丁诗同、数位学习中心副主任姜至刚,以及资讯管理学系副教授孔令杰。(台大提供)
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【大纪元2022年08月15日讯】(大纪元记者林紫馨台湾台北报导)为推动校园数位学习发展,国立台湾大学将于111学年度起扩大施行“台大线上课程高中推广计划”,预计对高中生开设包含经济学、社会学、程式设计等11门课程,让全国高中生都有机会运用台大的开放课程资源。台大教务长丁诗同说,这些线上课程不只是台大的资产,更是国家的资产。

台大15日说明“台大线上课程高中推广计划”,此计划从109学年度开始试办,初期与成功高中、师大附中合作,110学年度逐渐扩大至6所高中,包含成功高中、板桥高中、师大附中、新店高中、景美女中及芳和实验中学,合作高中性质从普通高中拓展到社区及实验高中。期盼在111学年度全国高中皆可申请加入计划。

台大数位学习中心副主任姜至刚说明,此计划将从NTUOCW及NTUMOOCxCoursera课程中挑选适合高中程度的课程清单,于学期初分享给高中端进行自主选修,并于每学期末举办实体暨线上同步交流讲座,邀请热门课程的教授与高中生面对面交流分享。

姜至刚说,我们有一个心愿是,全国海拔最高的高中跟海拔最低的高中,都应该优先涵盖进去;对于不同海拔的高中,台大会持续推广,希望线上学习的优势,不会因为城乡差距、教学资源的差距而有所差别。

丁诗同表示,台大的老师非常多,对于人才培育也非常重视。这些课程资源除了提供给校内学生外,很多课程也都有上网提供全国使用,这些线上课程是国家的资产,而不光只是台大的资产。台大还有将近3千个演讲在网路上,丁诗同认为,这些都是教学资源,都是可以分享给全国的教学资源,除了之前跟少数几个高中合作之外,盼能够把这个合作扩充到全国。

台大副教务长詹魁元表示,在疫情前,台大数位学习中心就在推广数位学习所需要的环境跟资源,并建立自己的平台、课程;在疫情后以及108课纲中发现,这样的课程不只校内需要,校外也有许多人想参与。我们努力把学习框架打破,让学习不只是在教室内、某个城市而已,希望台大的学习资源能在台湾的每个地方被善用。

在疫情之后,台大经济系教授林明仁指出,数位落差变成全世界在政策实施、特别在教育上,是非常麻烦、需要处理的事情,而数位落差也不是学生拿着平板上线、老师在另一头讲就可以解决的事情,应该思考如何透过现代科技缩减数位落差,这也是台大尽到社会责任、弥平数位落差很好的做法。

在推动双语国家政策下,台大经济系主任王道一表示,实体英语授课的挑战是学生会觉得老师速度太快,这时候线上学习就可以回放,或者是放慢影片倍速学习,有了线上资源,就能让这些事变得比较容易,相信用线上课程的方式,可以弥平资讯落差。

王道一说,线上资源最大的弱点就是资源太多,因此有这样的推广计划,等于有了目标、指引。现在有机会让高中生对于有兴趣的科系,直接用线上课程探索,让他们了解到底是不是真的对这个系有兴趣,这对多元探索是非常重要的。

记者会上也播放计划说明影片,师大附中教务主任陈雅萍表示,台大线上课程解决高中自主学习开课选择不足的问题,学生透过教授的引导尝试自主学习,遇到问题后再透过自主学习的精神来解决问题,这是大学课程引入中学校园最可贵的地方。

责任编辑:王愉悦

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