【大纪元2023年02月28日讯】（大纪元专栏作家Stephen Moore撰文／唐云舒编译）这个事情会让你落泪。在马里兰州的巴尔的摩市（Baltimore），有23所学校没有一个学生数学成绩达到“良好”。
因此，我们是不是可以认为这些学校数学或者任何课程的教学质量不够好？
福克斯新闻的一项调查显示，巴尔的摩每年花在学生身上的人均费用高达21,000美元。
教师工会怎么可能在花那么多钱的情况下，却几乎没帮助学生学到什么东西呢？
这么吓人的记录，自然会令人们认为巴尔的摩的学校一定是全美最差的。其实不然。
事实证明，伊利诺伊州的情况可能更糟糕。
研究机构Wirepoints查阅伊利诺伊州教育委员会（Illinois State Board）的数据后发现，去年该州有30所学校（其中22所在芝加哥地区）没有一个学生的阅读水平达到所在年级的标准。
且慢，情况变得更糟了。该州现在有五十多所学校没有一个学生的数学成绩达到所在年级的标准。
那么，关闭这些耽误学生学业的学校应该是恰如其分的应对措施，难道不是吗？
在伊利诺伊州可不是。实际上，该州教育工作者把好几所如此糟糕的学校评为“值得赞扬”，大家受得了吗？这让“成绩通胀”的荒谬程度上升到了一个全新的水平。
当然，教师工会和教育管理人员做出将学校关闭一年或更长时间的决定也无济于事。在上述的许多学校里，学生成绩在新冠疫情爆发前也没好多少。而且，别将责任归咎于资金短缺，芝加哥的很多学校每年花在学生身上的人均费用高达30,000美元。
我们现在面临的是一个普遍性的儿童受“教育虐待”的状况。
全美公立学校的教学结果都很失败。去年全国的考试成绩创下数十年来新低纪录。在几乎每个州，考试成绩远超公立学校的都是天主教学校。
那么，请想一想这个问题。如果我们真的关心孩子们的未来，我们就会让全国各地的天主教教区（或者再加上犹太学校、特许学校、蒙特梭利学校、家庭学校或任何可行的机构）来接管成千上万腐坏的学校系统，不是吗？
在多数人口稠密、公立学校表现尤其不佳的内城区（多数是穷人居住），多数是少数族裔的儿童可以在天主教学校接受更好的教育，而且费用大约只是公立学校的一半。
如果说还有一线希望的话，那就是有一些州已经快速扩展了其“学校选择”项目，允许教育资金跟着学生走，也就是说学生的家长选择让孩子上哪所学校，哪所学校就会获得教育拨款。亚利桑那州、佛罗里达州、爱荷华州和西弗吉尼亚州都已经这么做了。德克萨斯州、田纳西州和犹他州也在考虑采取大胆行动、普及“学校选择”项目，让无力负担私立学校费用的家庭获得资助。
大约40年前，一项有名的全国性研究就提出警告说，美国学校的教育状况陷入了“平庸危机”。时至今日，情况已经严重恶化，平庸竟然被视为“进步”、是“值得赞扬的”。
COVID-19防疫封锁政策造成儿童学习能力下降，而且会影响其一生，令他们的产出能力和赚钱潜力下降。芝加哥大学的经济学家估计，光是这一项就会让美国损失数以万亿计美元。
扼杀智力是很可怕的事情。而我们的公立学校正在周而复始地扼杀着无数孩童的智力，而同时却花费着数以十亿计美元的资金，天知道他们把钱花到哪里了！该大胆地采取新行动了。
数以千计的私立学校和教会学校已经证明，他们可以有效地教育孩子，他们的学生阅读和数学成绩不但不是零，而且达到了接近100分的水平。教育改革其实很简单：把我们国家最有价值的资产——我们的孩子放进这些学校就可以了。
作者简介：
斯蒂芬‧摩尔（Stephen Moore）是传统基金会的高级研究员，FreedomWorks的首席经济学家，以及“促进繁荣委员会”（Committee to Unleash Prosperity）的共同创始人。他曾担任唐纳德‧川普的高级经济顾问。他的新书是《哥斯拉：政府的无情膨胀如何使美国陷入贫困》（Govzilla: How the Relentless Growth of Government Is Impoverishing America）。
原文：It’s Now or Never for School Choice Everywhere刊登于英文《大纪元时报》。
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