【大纪元2023年05月16日讯】（大纪元记者王兰多伦多报导）现在网络上的错误信息比比皆是，专家说学会批判性思维可以帮助学生们加以辨别。
据CBC 报导，13岁的阿丽尼（Ainara Alleyne）表示，无论是观看YouTube视频的年幼孩子、登录游戏的大孩子，还是经常使用TikTok的青少年，如今的学生们都会在网上看到各种各样的内容，而且往往将其视为事实。
“我认为年幼的孩子真的不知道错误信息、虚假信息和真实新闻之间的区别。”阿丽尼说。
这就是为什么这名青少年希望有途径可以提高学生的数字素养和批判性思维能力，这样他们就可以更好地分辨在他们所处的混乱网络空间中，错误信息中的事实。
“作为年轻人，我们已经习惯使用社交媒体，例如Instagram、Snapchat和TikTok，而且很容易在这些应用程序上传播错误信息，甚至是虚假信息，有人故意想要传播错误信息。”17 岁的高中生拉姆（Arjun Ram）说，“今天的孩子们理解并能够辨别什么是真实的，什么是虚假的，这一点非常重要。”
阿丽尼和拉姆是参加了CBC的儿童新闻课程报导101：虚假信息（ Reporting 101：Misinformation），该课程通过3D游戏世界Minecraft教4至8年级的学生区分事实与虚构。
“这个游戏将帮助孩子们理解你应该关心的事情，并且重要的是要追踪信息来源，并且破译这信息是否是真实的。”拉姆说。
将学习嵌入年轻人喜欢的游戏空间得到非营利组织MediaSmarts研究主管布瑞森-博文（Kara Brisson-Boivin）的赞许，MediaSmarts专注于培养人们的数字和媒体素养知识。
她说：“这是在游戏中让孩子们接受教育的机会。”
错误信息专家考菲尔德（Timothy Caulfield）认为，错误信息是“我们这个时代的问题之一，也是我们目前面临的最大挑战之一”。
“这是一个世代相传的挑战，所以这意味着我们真的需要教我们的年轻人、孩子们如何发现和反击错误信息。这意味着要让他们掌握技能。”他说。
责任编辑：严枫
