【大纪元12月10日讯】澳洲教育研究委员会12月10日公布的一份研究结果表明，孩子要取得学业成功，父母的影响至关重要。
通过对全澳州27000名9年级学生的调查分析，研究指出孩子的阅读和计算能力在很大程度上取决于父母的社会和经济地位以及他们选择居住的城区。
但是当富裕的家长给子女一个自动向上的生活环境，如果他们已经居住在富裕的社区，那麽花费数千元私校费用并不会让子女取得额外的学业优势。
研究发现将学校和相似社会经济地位的学生作以比较，私立和公立教育系统学生的学业成绩没有什么差别。
澳洲教育研究委员会首席执行官Geoff Masters说，家庭环境以外最重要的因素是学生对他们就读的学校的感觉。“校风对学生形成良好的学习和行为态度起重要作用。”“如果孩子觉得学校环境安全，能得到支援帮助，他们将能更好地发展读写和计算能力！
还有一些可变因素，包括母亲的出生地，也会影响孩子的读写能力。母亲出生在非英语国家的学生，阅读得分较低，但是这一因素不会影响孩子的计算能力。
这一结果的原因并没有在研究中指出，Masters博士说这或许是由于母亲比父亲对学前儿童的影响更多，而这一阶段正是在为语言学习打基础，而大多数孩子在入学之后才开始学习计算技能。
而在这一研究结果发表前一周，反对党领导人黎敦说每位家长都应该每晚给他们的孩子读3本书以提高他们的读写和计算能力。
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