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晏涵文:性与爱应在学生以讹传讹前教正确观念

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【大纪元3月27日报导】(中央社记者翁翠萍台北二十七日电)杏陵医学基金会执行长、台湾师大卫教系教授晏涵文与国中教师龙芝宁今天说明编撰“国中生性教育学生自学手册”用语的原因指出,不可能教师不教、学生就是白纸,现在管道太多了,不如在学生同侪以讹传讹前先给正确的性与爱学习观念,教师应该教清楚。

其实这个社会到处有这样充满性暗示的诱惑,龙芝宁认为,先教学生了解相关性知识,学生反而比较会判断而不会受到引诱。

教育部委托编撰的“青春达人:国中生性教育学生自学手册”陆续出书并已挂上教育部体育司网站,今天在立法院教育暨文化委员会遭立法委员批评内容不当,教育部长杜正胜答询说已指示把网页撤掉,主编晏涵文与编撰小组的龙芝宁下午立到教育部向媒体说明,并认为教育部不仅不应撤掉网页,还应加强扩大宣导。

晏涵文尊重部分家长认为内容不妥的意见,但他也表示有很多家长支持这些内容,晏涵文建议教育部、媒体听听更多家长、学生与社会人士的声音后再表达意见。

他指出,相关资料反映,现在国中生性行为的比例大约百分之五,性爱也好像抽烟一样,如果小学五年级开始有人递烟,小四就应先教导学生如何判断并拒绝,现在国中生家长可能有些人不知道孩子已有过性行为或孩子正面对引诱,若先教导学生了解人有需求、青春期开始会有欲望以及如何正确面对性爱的观念与态度,孩子被引诱的比例就不会那么高了。这些本来是家长的责任,但不是所有家长都能与子女沟通,所以要训练教师如何教导学生。

晏涵文说明编撰这本手册的原则指出,制作性教育教材几十年来面临共同的问题,学生价值观与用语的粗俗远远超过成人使用的,所以手册选择无伤大雅的用语如果还是将课本以八股的内容来教学生,会一点效果都没有。他强调,手册内容只呈现整个情境教育,引导学生思考如何判断决定,但不替学生做决定。

龙之宁说,这本手册必须从头到尾循序渐进的阅读,才可了解漫画情境显现的负面问题,并且会引发反思,进而建立面对可能遭遇各项性与爱问题的正确观念与态度。

她强调,两性教育从国立编译馆教科书版本到现在九年一贯国教课程都有教,但性爱问题在学生现实生活仍层出不穷的发生,因此许多国中教师认为教材内容应要有更详细的提供。

例如婚前性行为就要有更正确的学习观念,她在教避孕问题时,学生竟问与男友中断性交的性交中断法是否可以避孕,她当然要教导更正确的观念。至于手册中提到RU486很容易取得并服食堕胎,但也同时告知服用RU486 有很大的危险性。

龙芝宁说,手册编辑方式就是以漫画方式提供情境,引导学生去思考各种可能遇到的问题,并透过上课讨论的机会交换意见,让学生学到正确的因应态度。

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