【钢琴问答】如何发现小孩学习问题?

婳真
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问:如何发现小孩学习问题?

答:懒散的表现
通常懒散的情况在初学者身上比较容易发生,小孩通常对于娱乐性质高或是简单的课程较可以持续上手。现代的小孩常常因为父母是双薪(父母都在工作),所以许多父母刻意将孩子的生活时间安排的很满,学习很多才艺课程,这些因素都有可能让孩子身心疲惫,因而有懒散的表现。

音乐本身热忱不够或是耐心不足的小孩也容易有此情况,初学者尚未享受音乐的乐趣,可能加上个性以及不喜欢长时间吃苦的小孩,更是容易会有逃避练琴的动作或是不断出现其他不想学琴的借口。

低潮期的表现
通常发生在学习音乐长时间的学子身上,不管学习什么长时间都会有压力的累积,若只是疲惫的情况,那么透过听音乐会、音乐营甚至旅行度假,可以放松身心之外也可以有不同的人生看法。

另一种是有技巧上的无法克服,一段时间对于没有进展的突破,或是达不到老师的要求,就难免落于钻牛角尖,加上对于音乐的自我完美追求,通常也会越来越没有信心。这是每个音乐家都会遇到的瓶颈,老师的引导或是大师班教授的建议,加上自身思考的改变都可以有所突破,有些人会比较快,有些需要较长一段时间,但是,这段时间其实是沉淀以及好好思考音乐表达意义的很好时机。毕竟,没有比这更好的机会可以让我们很谦卑的反省自己的缺点与不足。没有一个人在音乐的路上永远顺遂。况且音乐之所以珍贵,是因为音乐不只是音符的组合,而是音乐家将其人生际遇与对独特感悟融入了音乐中之故。许多演奏家也在对乐曲的诠释中反映了其人生阅历,散发着内敛的智慧光芒。

音乐学子学习过程中,比赛和考试是免不了的,那么来自家长或是老师过多的期望,甚至自己对于自己的要求很高,都很容易在比赛中或考试失利,从而对于自己所学以及自己真正的实力感到疑惑。其实,过大的心理压力经常使表现失常,使真正的实力发挥不到一半。所以,家长、老师需要和学生都要一起调整观念,避免将结果看得太重。当然,平常的努力得不到成果,对于大部分的人来说是很难接受,然而悲观的情绪可能影响到人生观甚至干扰到日常生活;而不只是表现在音乐学习上而已。要摆脱出这种低潮,说难不难,说简单也不简单;主要只是在得失心上能够慢慢看淡,或是将其负面的思想转换成音乐成长路上的正面回忆,例如,当初对音乐的单纯爱好,对音乐美好境界的向往等等,就应该能从新找回积极向上的动力。@*

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