艺海漫游

【艺海漫游】千变纸雕 — 翁参隆

黄子嫣 黄美丽 采访报导
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因缘际会 插柳成荫

纸雕家翁参隆是台湾纸雕界的前辈创作家,甚至被推崇为台湾的纸雕鼻祖。

说起翁参隆和纸雕的渊源,从早期的广告设计的纸模型,到后来工艺教学中用纸板代替铁板翻模(板金),学生自由造形的结果令人惊艳。就把它拍成照片成一本书。于是在民国六十四年出版第一本纸雕的书,不料在当时掀起了一股纸雕的潮流,不但各方邀请的展出不断,而且还接受政府单位的邀约做了两次长达一、两个月的全省巡回展。忽然间被重视起来,就陆陆续续赶快出书啊,如此一本一本的出,就这样共出版了八本书。

教学认真的他,在1982年时得到“师铎奖”,这是受到政府单位肯定而颂发给特殊优良教师的奖章,这个奖对于身为教师的人是一项非常高的荣誉。

纸雕鼻祖 执著于艺

翁参隆为了让学生有一个活泼、生动的工艺课,他尝试使用可塑性高、容易操作的纸张,代替坚硬的铁板,没想到,对于纸艺,学生们很容易的玩出兴趣来,而他自己更是冒出火花来,就此在三十六年的时间里,乐此不疲的浸淫其中。而他在教学上也毫不保留,在师生的互动中,激发他一直不断的开发新的创意出来,他也不吝于对学生好创意的夸奖,他说看到学生的作品比他做得还要好的时候,自己也会非常的高兴。

他是一位台湾纸雕界的前辈创作家,甚至于有的报章杂志报导他是台湾的纸雕鼻祖;他的纸雕作品包罗万象,具有千变万化的丰富面�。从简单的花卉,或者可爱的动物造型,更有逗趣的人物造型,还有极具逼真写实的建筑模型,甚至有精致柔美的古典人物造型,作品的种类繁多,可以说是应有尽有。甚至名声远播海外,香港等也批发去做。贸易商还要他把他的产品做成目录,要去外销。因为他觉得自己不擅长做生意,也不想做,就把产品卖给他们,让他们去生产。

鹣鲽情深 和乐融融

融在纸雕世界中,这一路走来翁参隆一点也不寂寞,不但有翁太太陪着,还有两个儿子当助教,真是一个和乐融洽的纸雕家庭。尤其从翁参隆幽默逗趣的口吻中,可以看得出来他们夫妻如何的鹣鲽情深,到现在,他们对那一段,夫唱妇随的纸雕推广路程还是回味无穷。

翁太太陈蕙兰:“我们两个都是老师,他教工艺,我教美术,纸雕在美术上也可以做造型的运用,还有雕塑的雏形、造型,像板状雕塑,因为只是一个板状的东西,可以用纸板来做雕塑。

所以我在美术课程也有两个礼拜介绍纸板雕塑。可以说是在教学是夫妻两个齐心努力的结果,但是实际制作都是我先生在做,我是光说不练的。”

纸雕家翁参隆:“以前,她不在,我心就慌了。创作时遇到瓶颈,她一讲就通了。有时候做了半天,她说好就好,她说不好就麻烦,依赖太深。我们性向不同,但兴趣相同。她很粗线条,英雄气概,我比较小气,啰哩啰唆的。”“我的小朋友,每天看我们在那里做,我没有叫他们做。他们可能是看的啦,有时候像教师研习营,人忙不过来啦,他们从小学开始当助教。两个小朋友手都像我-样手很巧,脑筋也不错。如果手像她就不好啦。我口才不行,讲不清楚,就把步骤摆好,图表讲解画好,她一看就看懂了。要怎么做,我讲半天讲不出来,我把它陈列出来,一看就好了,这个操作的东西也比较实际啦,不是文学用感性去叙述。”

长子从小学四年级,就上民生报的儿童节目,他们来拍做纸雕,他是主角,于是他在一个礼拜前就做了很多作品,等着上电视拍。老二在小学六年级的时候,也参与做,因为那时候他们在写纸雕的书,他也参与不少。

教师研习营,他们从小学就开始当助教。到初中,什么地方要开儿童班,有时候一下子好几个班,孩子们也去开班。可是他们两个都不学艺术,一个是学经济,一个是学建筑。但因为翁参隆他自己着迷于的建筑模型系列的作品,致使从小就是翁参隆小小助教的儿子,有一个也投入了建筑的行业,变成了建筑师,从小小的纸艺模型玩到真正的建筑世界,这是翁参隆所始料未及的。

夫唱妇随 乐此不疲

民国六十四年,他们第一本纸雕的书出版,获得了热烈的回响。当时大专院校,淡江大学、女师专、师大的纸艺社团看到这本书,就要求翁参龙介绍纸雕。同时他们也三校联合发表他们的作品,跟翁先生一起联合展出。因为这是第一次纸艺作品展出,虽然只是在大专学校里面,但还是吸引很多媒体报导。从此就受到大家的关爱,国语日报、国民小学,陆续来邀请演讲介绍制作方法。翁参隆也想不到那本书出来,一下子 所有的学校,师大都来请他去讲演、去教,很多中小学就用那个去做教材,甚至美工科也用那个去做教材。从此,他为台湾开启了一扇精彩的纸雕世界的大门。

翁先生在这种鼓励下就继续做,民国七十几年的时候,文化中心开始陆续成立,教育厅就开始邀请翁先生,在省立博物馆,及各个县市的文化中心,去做联合巡回展。顺便开研习会,邀请当地的中小学老师来研习纸雕,造成不小的轰动。因此他们每次去研习的时候,在礼堂上至少有一、两百个人或两三百个人来学习。

翁先生一直乐在其中,因为得到掌声蛮多的,所以他就不断的做,做自己想要做的。从动物、小孩子的东西到人物、花、建筑物、古堡,他幻想要做什么,就全力以赴的做,很快就有作品出来,他想像的都可以实现出来,很多的梦,就这样很快做出来。。因为得到肯定,所以不孤独也不觉得辛苦,做得还蛮有乐趣的。

翁太太也跟着他陶醉,因为他去举办展览、研习的时候,开始是他讲,后来就变成翁太太在台上讲,因为他比较喜欢做,认为自己不善于用言词表达,所以为了要让学生很快的了解制作方法,往往在课前做了很充足的准备,他常常为了两个小时的教学,花掉一、两个月的时间准备,从构思、画草图、解剖图、侧面图、实物制作、到最后的成品示范无不力求详尽细腻,让学生看一眼就了解。每一种教材都量身打造,而且为了推叠存取方便,翁参隆自己动手制作了同样尺寸的木盒子,单看积累了一屋子的教具,就可以感受到他投入多少心血了。

虽然已经从学校教师的职场中退休,喜欢陶醉在教学相长的乐趣之中的翁参隆,还是陆续在文化中心或社区大学中教课,教导纸雕和绘画课程。@
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