从一份国中考卷，看到老师、教科书商、补习班的市场机制，学子何辜？
最近，我拿到了一份英文考卷，考卷很长，其中克漏字选择题如下：
I have a wonderful family.
There are people in my family.
I’m studying in XX Junior High School.
My name is Pete.
I am 13 years old.
I am a .
My mother and I in the same school.
But is a teacher.
My father, Tong, is an .
He is not often at home.
He works outside for many buildings（大楼）.
My sister, Helen, is 7 years older（年纪较大）than me.
She is a college student（大学生）.
She not live at home.
She lives at the school dorm（宿舍）.
When she comes back on holidays, we have a nice chat.
My uncle, Ted, is a good .
He cooks delicious food at a famous restaurant.
My aunt is a .
Her name is Amanda, I always have my hair cut at her store.
Cathy, my uncle’s only daughter, is one year younger（年纪较轻）than me.
She is my .
She is a tomboy.
信不信由你，这份考卷是我国某国中一年级的第一次考试用的，我到现在仍不能相信我们国家的国中生会在第一次英文考试时看到这种考卷。
试看以上考题的最后一个字“tomboy”，我结了婚（三十岁以后）才知道有这个字，也是听来的，我从来没有在文章里看到过这个字。
对我而言，国中一年级的学生，最多会“I am a boy.”“I am not a boy.”“This is a pencil.”等等简单的句子。曾几何时，我们的国中一年级学生的英文好到这种程度？要看懂这份考卷，还需要认得以下这些字butcher, heavy, coach, salesperson, engineer, fantastic, so so, terrible, skater, customer, restaurant, waitress, pilot, barbecue, employee, often, Margaret Thatcher.
我要在此提醒大家，这是国中一年级新生的第一张考卷，这张考卷的最大功用是使学生有自卑感，也绝对有使他们从此放弃英文的作用。
教改叫得震天响，据我所知，教改的目标之一是使学生在学习中不至于太痛苦。可是事实正好相反，我们的国中生一定比以前更加痛苦。
为什么会有如此难的考卷？原来这位老师迷信教科书，坊间教科书会给老师考卷。教改废止了国立编译馆编的教科书，民间教科书纷纷出笼，有这么难的考卷，可以想见教科书有多难。这些教科书的业者，显然和补习班配合得很好，要能答这种考卷，能够不上补习班吗？
看了这份考卷，我感到我好幸运。国一时绝对不要知道这么多的怪字，我也替我的女儿感到欣慰，她已过了国中的年纪。但我心头非常沉重，毕竟我们国家有好多小孩子是上不起补习班的，他们怎么应付英文课呢？
我们政府过去也许过分干预教育，但是让所谓市场机制来主导教育，同样地会令我们不安。这份考卷，居然说“My father, Tony,……”我们中国人是不可以将爸爸直呼其名的，即使有教养的外国人，也不会对爸爸直呼其名。我早就发现，坊间的补习班用尽了方法将外国的粗鄙文化引入国家，看来总有一天，我们的学生们不会再以老师称呼我们，而要叫我们名字。
正式的英文，是不能用“than me”的，一定要用“than I”，这份考卷用“than me”，表示我们已经在教学生非正式英文了。
这一份考卷似乎在告诉我们一件严重的事实，我们的国中、国小的教育正在改变之中。值得注意的是，我们的教育在往好的地方改吗？办教育的人最起码的任务是不能使学生非要上补习班不可。据说，考试的结果是全班平均三十分。试问，如果你是学生家长，你会怎么办？唯一的办法是将孩子送到补习班去，如果没有钱上补习班，只好听天由命了。
如果我们不小心的话，我们会将我们的国中小教育交给一批商人，他们会决定我们的中小学学生该学什么，他们会决定这批儿童该如何学，这本来就是一件相当危险的事。最糟糕的是，他们还使得一大批同学根本不喜欢念书了。
我们必须将中小学教育的主导权重新拿回来，不要让坊间的出版品使得我们的学生痛苦不堪。老师们应该知道学生的程度，如果坊间的教科书不合用，勇敢地站出来告诉他们。
你们是老师，老师就该主导教育。你们应该根据学生的程度来决定教材，更应该根据学生的程度来出考卷。这是你们神圣的权利，也是你们神圣的义务。@(http://www.dajiyuan.com)
