【大纪元6月23日讯】(大纪元综合报导)部分幼儿教育团体昨日召开记者会，抗议教育部将从2009学年度开始，要求家长与幼稚园签署定型化契约。国民党立委周守训表示，教育部把幼儿商品化的作法，令人无法接受。
教育部日前委托台北大学拟订“幼儿园定型化契约范本草案”，将从2009学年度开始，要求家长与幼稚园签署定型化契约，如果幼儿园疏忽照顾，家长可以解约退费，但如果小朋友太不遵守秩序，幼儿园也可以请家长把小孩带回去教育。
此举引起社会舆论哗然，周守训昨日上午陪同中华民国幼教联合会等幼托业者，在立法院联合举行反对“幼托去教育化、幼儿商品化”记者会。
他表示，幼儿教育不是消费行为，不应以定型化契约规范，把幼儿当成商品在贩卖。
与会幼教团体指出，这种做法不但让教育商品化，也影响幼儿受教权，呼吁教育部三思而行。
中华民国幼教联合会顾问苏传臣认为，0到6岁的幼儿好奇心强、活动力大，所以才需要老师的教导。若依契约规范，所有的幼儿都会被开除，家长与幼儿的权益都受损。
他指出，以草案中明订若幼儿发生“经常不遵守托育场所秩序”、“破坏托育场所物品、设备”，经制止无效，幼儿园得要求解约，即要求幼儿离园，分明是剥夺幼儿受教权。
他表示，契约甚至明订“前项契约内容相互间有冲突者，应为消费者有利之解释”，把幼儿当成商品，家长成为消费者。
而契约也明订幼儿若逾时仍留滞幼儿园，应支付逾时费用，乍看条文也许对业者有利，但若家长不支付逾时费用，难道业者就能完全依约行事，把幼儿赶出园区吗？幼儿将成契约最大受害者。
此外，对于幼儿园疏忽照顾，家长可以解约退费，苏传臣也批评教育部的草案条文太过模糊，如果因为孩童间的玩闹或是不小心跌倒造成受伤，家长就找老师理论，认定老师疏忽，那幼儿园也不用经营了。
他强调，教育部的作法不仅让幼儿的受教权受影响，更将台湾幼教界多年来形成的良好亲师文化，转为利害相违的“买卖两造关系”，将教育商品化，呼吁教育部停止这个错误政策。
周守训也表示，从来没看过一个契约是两造都不满意的，教育非商品，本来就不需要契约；若教育部出发点是为保障家长与园方权益，显然非常失败。他呼吁教育部立即改进有问题的契约，多听业者与家长的声音
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