阅读能丰富人生经验增进思考更能奠定终身学习基础，经验的学习延续了人类传统文化，然而的时空的间隔却无法让人们面对面的传递经验。
阅读犹如一双飞跃时空的翅膀，超越时间将人们带到古人身边；超越空间让人环游世界；突破民族的间隔让我们欣赏体验异文化。不但如此培养孩子的阅读习惯，能丰富人生经验，增进孩子思考与判断能力更能奠定终身学习基础。
各个国家都致力于推动儿童阅读，然而儿童阅读习惯的培养并非教育机关单独推动即可，更需要家长的共同努力，家长爱的扶持才是儿童阅读习惯培养的最大动力。
而家长对于培养阅读习惯的了解、有效阅读方法的传授、优良图书的选择及阅读障碍的认识更有助于帮助培养孩子的阅读能力。
养成良好的阅读习惯相当重要，阅读习惯的养成决定于学童是否有阅读动机，有阅读动机的读者会为自己而阅读，因为阅读可以使他们身心获得满足。
如果一个孩子生活在一个充满书卷气息的环境，阅读对他而言就是再自然不过的事，对于缺乏优良阅读的环境的小朋友而言，他们需要以外在的鼓励方式让他接近书本，进而让他享受阅读所带来的益处，让他产生阅读的内在动机及学习有效阅读的能力，有内在阅读动机的读者会因此而获得成就，也会对自己产生自信心。
阅读的情境的营造相当重要，家长以身作则多读书，为孩子营造学习环境并规划阅读活动就能营造优质阅读情境。
阅读要从小开始，孩子都喜欢模仿父母，如果父母以身作则多读书，那孩子在耳濡目染之下必会对阅读产生兴趣。另外在家中布置一个阅读的空间，让书本成为孩子生活的一部分，也能养成阅读的习惯。
此外家长若能每天拨出一段时间陪孩子进行“亲子床边故事”共同阅读必能让孩子养成阅读习惯，经常到图书馆阅读及参加活动也会让孩子喜好阅读。
阅读的情境的营造相当重要家长要为孩子营造学习环境
外在的鼓励有助于激发孩子的阅读行为，有许多学校以阅读护照方式鼓励孩子阅读，并以阅读的书本及心得写作的数量发放奖品，这种外在的鼓励方式有助于孩子短期的阅读行为但容易产生为奖品而阅读的副作用，如果要鼓励孩子阅读不妨以一齐逛书店、送本好书给孩子、购买孩子喜欢的书籍等方式鼓励子女。
阅读习惯的养成就是希望孩子能因内在动机而自动发的阅读。阅读能增强孩子知识与语文能力、解决人生问题培养人格并能与自己生活经验印证，孩子必定能从阅读中得到快乐，这种经验也会引发孩子的内在阅读动机，让他们沉醉于阅读中。
除此之外学习如何欣赏书中所传达的文学美感，也是一种关键能力。阅读能力的提升有助于孩子的阅读自信让他们更想阅读。◇
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