【大纪元10月6日讯】（大纪元记者李芳如云林报导）云林县桂林国小校长陈莹聪是一位公认相当用心经营学校，教学认真，温文儒雅气宇非凡的超级优秀校长，自81年从台北县返乡服务，便致力于古坑山区学校各项教育及编写教材之推动，结合社区发展，拓展学生多元能力发展等，屡次得到教育界所颁的各项奖项，今（6）日早上又在国立清水高级中学接受教育部颁发96年度奖励友善校园、学生事务及辅导工作特别贡献人员奖，实至名归，为个人再添荣耀，也为云林教育界争光。
陈校长年年为推动学校各项教学及社区营造规划，争取经费为学校及社区营造双赢，参与教育部活化校园计划，改建学校操场旁、社区卫生室，成为社区与学校共同营运，对外推广的平台；并协助成立“桂林我的家”幸福生活营运中心及志工团队；协助学校课程发展及社区产业推广，发展学校与社区成为整体。96年度，配合云林县政府小校免裁并转型优质计划，桂林国小结合学校课程与社区全面发展，成绩表现亮丽，是云林县该阶段10所学校中，唯一一次就通过审核的学校。
陈莹聪表示，桂林经验是以真、善、忍为基础，建构“桂林幸福学堂”，迈向“桂林健康养生村”，期待人人因学习提升，能拥有美好的每一天。依此论桂林，可谓开创友善校园结合社区发展的新典范。
提及为何以真、善、忍为基础？陈莹聪表示，在人生旅途上，有大半的时间都与学校教育联结在一起，从做学生到当老师、主任，以及顺利担任学校校长的职务，一路走来，总在思考教育中什么是最应被重视，以及生命的意义及价值是什么？
曾经有过冲突及些许迷惘，和自己理想中的教育乐园有很大的差距，也因此在工作上备感艰辛与压力，幸好在当时有机缘巧遇“法轮修炼大法”，透过李洪志老师对“真、善、忍”宇宙法理的介绍，终于了解了教育的核心价值以及诸多生命的目的与答案，并且开始学习以“真、善、忍”做为自己内省的标准，并以这样的核心价值做为自己办学与参与社区营造的基本态度，更视这样的历程是个人修炼、去常人执着心的过程。一路走来，也得到学校师生的敬重，以及社区乡亲的支持，更帮助学校在今年荣获生命教育及品德教育绩优学校。未来将更努力以“真、善、忍”的核心价值，继续服务学校师生与社区，同时也借此不断自我提升及净化。
他说，目前在印度有八十几所国民中小学，全校师生一同修炼法轮功，并透过“真、善、忍”的法理帮助师生成长，在全世界现有八十几个国家，上亿的民众学习法轮大法，且身心受益，期待在台湾未来也能有这种情景，人人都能有机缘认识“修炼”，了解生命最重要的意义，获得美好的现在与未来。
在中国独裁政权的迫害下，人民却无法谈论“真、善、忍”，无法公开或私底下炼功，期待中国大陆能逐步走出独裁政权的阴影，随着民主、人权的普世价值，尊重人民也有追求“真、善、忍”的基本权利，世界也会因此迈向更和平美好的境地。
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