男女有别.学前儿童

文/莫伊尔‧杰塞尔 译/洪兰
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 “我有一阵子认为送安得鲁去托儿所是不安全的,这对老师和其他小朋友来说是不公平的,因为他非常有破坏性;有时候他也伤了我的心,他好像根本没有时间跟我在一起,而我是他的亲生母亲。有的时候我敢发誓,他宁可把我去换一部玩具卡车回来玩。”

  婴儿的性别差异在这里出现了。一个英国的研究指出,女孩跟母亲在学校门口道别的时间是92.5秒,而男生只有36秒。男生头也不回的跑进学校找同学玩,他们不但玩得比女生起劲,也比女生占据较大的游戏空间。

  男孩子比较喜欢玩积木,玩可以用的东西,不管是门扭或电灯开关;而女生则偏好静态的游戏,假如她们玩积木,所搭的房子比较是长形、低的建筑物,而不会像男生一样一直往上叠,架得很高但一碰就倒的摩天楼。

  一个新来的学生,不论性别,通常都是女生先跟他做朋友,问东问西,而男生一般不太在意又来了一个伙伴。假如新来的小朋友跟随着男生,这些男生会觉得很厌烦,找机会把他甩掉,女生则会欢迎新来的人进入她们的小团体中。

  到四岁的时候,男女生通常已经分开来玩了,形成了孩童的性别隔离。

  男生通常不太去管自己是否喜欢小团体的成员,只要他有用,就可以加入进来成为一份子, 但是女生会因为“她不好”,而拒绝新成员的加入。

  女生会允许比她小的孩子加入她的团体,而男生通常是想去加入比他大的孩子的团体。

  女生知道而且记得她团体成员的名字,男生则不知道。 男生编的故事常常是充满了动作性,惊险万分,女生的故事则大多是围绕着家庭、友谊、情绪;男生会从强盗的观点来说故事,同样的故事女生会从受害者的观点来说。

  男生的游戏很粗野,有肢体接触,有一连串的动作出现,有冲突,需要较大的游戏空间及比较长的游戏时间。今天玩得好不好是以主动去干扰别的玩伴来作标准,游戏结果是很清楚的,赢的人和输的人是壁垒分明,绝不会搞错。

  女生的游戏经常是游戏规则很清楚,大家轮流而不直接竞争的游戏。跳房子是最典型的女生游戏,而官兵捉强盗是最典型的男生游戏。

  当然,在操场上有些男生和女生是不符合上述行为模式的。他们不跟相同性别的孩子一起玩,因为他们心中知道自己和大多数的小朋友是不一样的。

  对这些孩子来说,你会非常确定他们的例外行为是有荷尔蒙可解释的。

转载自远流出版《脑内乾坤》◇
(http://www.dajiyuan.com)

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