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技艺教育
【大纪元3月19日报导】（中央社记者陈蓉台北十九日电）推动国中技艺教育，教育部部务会报今天通过“加强国民中学技艺教育办法修正草案”，通过重点包括偏远或是离岛地区国三班级数三班以下的学校，可以内含方式采行专案编班，以提供偏远及离岛地区国中学生有更多学习技艺的机会。
教育部国教司长潘文忠指出，这次修法在于使技艺教育得以有专案成班的配套，并重新检视原有国中技艺教育推动方式，除了原有的专班和抽离方式，同时也针对一百七十所偏远和离岛国三班数三班以下学校，加强推动。
有鉴于以往学校因成立专班而随意调整学生上课人数、造成能力分班的弊端，新修法后规范不得调整学生人数，严格要求专班核定后，增减学生人数都需函报地方政府核可后办理等。
另外，条文中并落实及强调学校技艺教育学生遴荐及辅导委员会功能，县市政府成立国中技艺教育推动小组以督导、评鉴和考核办理成效。
课程方面，调整原来抽离式上课节数由三到六节，增加到三到十二节；专班方式则以七到十四节为原则，期能使学生能透过技艺教育课程学习，增加学习兴趣，并借此了解学习性向，达成多元适性发展需求。
值得一提的是，潘文忠指出，原本九十七学年度外加编班预定编一百班，教育部需投入一点八亿元，而考虑偏远地区学子更需要这些课程，因此，同意可以内含方式编班，只要是偏远离岛地区国三班级在三班以下的学校，预估有一百七十校，都可采这种方式，总计教育部九十七年后投入国中技艺教育经费总计达七亿元。
