鼓励儿童创作的重要

章凌嘉

小朋友的画作 /章凌嘉画苑提供

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【大纪元3月31日讯】儿童美术教育是一门专门学问,亦是富有趣味和意义的工作,需要了解他们的心理,发挥他们的活力,才能提起儿童的创作兴趣。指导儿童创作应鼓励和启发其个人思想,引导他们将经验表达出来,才能达致训练思考能力的目的。有关如何启发及引起儿童的创作兴趣,我们认为可尝试以下的方法:

(1) 自由创作画——在指导儿童自由创作时,我们可提供意见,譬如指出以下的题材可以作为画题:日常生活中体验到的某些情境,各种生活情况,或者听过的故事等。
  
(2) 引导式的方法——将某些景物或项目给画在黑板上,例如绘画灯塔形状,然后向儿童发问:灯塔色彩?四周应该有什么景物陪衬?白云等一连串的话题,我们可引导儿童思考提出讨论,发表他们个人的感想或见解。
  
(3) 写生式启导法——我们将一根茄子放在桌上,然后会解释茄子的用处,茄子的滋味;茄子的形状等等。儿童了解到这根粒茄子用处之后,我们就可以鼓励儿童发挥个人的创作和思考。
  
其实,儿童每每对周围的事物都有个人的感受及见解,用图画表达他们的感受。假如读者细心欣赏这幅作品,定会感到画意不言而喻,发出会心微笑。让我们鼓励儿童去创作、体验生活及表达自我思想和个性,这才是儿童画教育的目的。

Sabah Kinder Art School teaches a variety of techniques and uses a vast array of mediums to encourage creativity among its students. For more information on Sabah Kinder Art School visit or call 404-510-9389.

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