成长手记:静观其变

作者:张卉中

静观其变,让小孩随遇而安。(fotolia)

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孩子个性温和、沈稳,临危不乱。不记得他曾惊惶失措,也很少听到他大呼小叫,即使遇到危险,他都沉着地静观其变。

有一回,才一岁半吧,他一个人在房间里,爬到柜上却下不来。呼叫了好一会儿,姑姑才发现是他在呼唤,赶紧进去把他抱下来,孩子不哭也不闹。

孩子两岁半就去上托儿所。第一次走到托儿所门口,看到小朋友们在里面,孩子头也不回地径自进去了。当我告诉他妈妈要离开,孩子只在老师怀里哭了一下,就随遇而安了。

孩子四岁多那个暑假,我的堂姐领着一群小萝卜头来我们家,邀请孩子一同去外双溪玩水,孩子当时长水痘未愈,眼巴巴看着大伙儿兴高彩烈离去。送走他们,我牵着孩子的手进门,他没有流露出难受之情,倒是我这个做妈妈的心里十分不忍。

六岁时,孩子走在阿姨家的泳池边,一不小心掉下水,没人看见。他别住气,不慌也不乱,静静待在水里,一会儿就浮了上来,表姐发现了,把他捞上岸。

上小学第二天,孩子告诉我不必陪他去学校,他自己知道怎么走。有一天在路上,遇到孩子刚好放学随着路队走,我跟他打个招呼,陪着走在队伍旁边。过了两条马路后,人数变少了。他跟一个小女生走在一起,到了一条巷口,孩子用手示意我继续向前走,他们俩则拐入巷子,我识趣地按孩子的指示走。快到家时,看到他俩倚著一辆轿车,在树荫底下喝水,我没有惊动他们,径自回家。

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在孩子的成长过程中,去了解孩子怎么看待、怎么对待事情,而不急着告诉他怎么做。(fotolia)

音乐老师希望孩子去她家练唱,我告诉他路线,孩子表示愿意自己去。那是他第一次独自走那么远的路,要过好几条横的、直的大马路,当我确定他知道路线,而且会注意红绿灯及路上的行车,就让他自己去,那时他七岁。 在孩子八岁左右吧,有一回在拥挤的公车上,我问他:“如果妈妈下了车而你来不及跟着下,怎么办?”他冷静地回答:“我下一站下车等你,我知道你会来找我。”

大概十一岁吧,孩子在森小图书馆后面踩到一根钉子。他从鞋底拔出钉子,脱下鞋,发现袜子染了血,就从窗子爬进室内。在图书馆的同学看到他鲜血直流,赶紧通知老师。校方送他去医院打破伤风针。此后,好几个星期孩子都是单脚跳着走,他未曾因此而改变作息。

在读国中时,孩子曾因玩耍,不小心按到一块破裂的玻璃,手腕内侧被割伤。他把裂开的肉捏合,下楼到训导处,由同学陪着送医缝了好多针。留下长长的疤痕,像条蜈蚣似的趴在那儿好几年。

孩子高中时就读全人教育学校,两周回家一次。有一天,他在山上骑越野车,因转弯过大,被草滑了一下,整个人飞出去,撞断了三颗门牙,脸颊划了一道伤痕,身体四肢多处受伤。我打电话问他:“去看你好吗?”他说:“不用了,这里那么多人来看我,都应付不过来。”一个多星期后的周末,我在公车上遇到他,脸上那道长长的疤痕看起来还真酷!跟我打招呼时,他露出了残缺不全的门牙。

在孩子的成长过程中,我会去了解孩子怎么看待、怎么对待事情,而不急着告诉他怎么做。在还算安全的范围内,尽可能不去剥夺他摸索、学习的机会。不要害怕孩子跌倒,而是要让他学习跌倒了自己想办法爬起来,这样,他的天地才会宽广。@*

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责任编辑:王堇

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