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教育部
【大纪元9月10日报导】（中央社记者陈蓉台北十日电）为鼓励大专校院服务学习，教育部今年首度接受各校申请，教育部今天表示，今年总计有五十九校提出申请，审查结果补助三十七校，补助总经费新台币四千一百七十三万元，教育部希望透过补助可引导国内大专校院服务学习工作蓬勃发展。
教育部今年一月二十九日公布“教育部补助大专校院开设具服务学习内涵课程作业要点”，补助大专校院开设具服务学习内涵课程供学生修习。这次首度接受各校申请，获补助的有大学校院十九校，补助金额二千一百八十万元；技专校院十八校，补助一千九百九十三万元，总计补助四千一百七十三万元。
目前各校透过将服务学习内涵课纳入共同必修课，或是融入系所开设专业领域课程供学生修习等方式推动服务学习；教育部举例如台大以服务学习概念和应用取代单纯“劳动服务”，并和校内外服务社团结合。
辅仁大学并在各系原课程科目内加上服务参与的概念设计和实作，结合服务学习“做中学”的特色；静宜大学规划“志工静宜”，和大台中八十多个非营利机构合作等，教育部希望透过落实服务学习内涵课程，可鼓励学生投入社会服务，成为负责任的社会公民。
