当孩子生命中的贵人

邱武隆、苏尹翎(台湾高雄市莒光国小辅导处)
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他只是个孩子

小暐的父母在他年幼懵懂时就离异分开了,在他升上小五前一直都是与父亲同住,由父亲照顾他的生活起居。但是父亲是一个烟不离手的人,所以,小暐在耳濡目染之下也染上了抽烟的习惯。在小暐升上小五后,母亲争取到他的监护权,所以他就搬来与母亲同住。

但由于母亲工作繁忙,无法尽全力约束小暐的一些偏差认知与想法,使家庭功能不彰,导致他有诸多偏差行为,例如常与人发生冲突、上学期间常以身体不适为理由而逃学、放学后时常在外游荡,甚至发生偷窃行为以满足自己的需求等等。不过在学业上,小暐的程度属于中上,在作业缴交方面,也属正常,人际关系上也处理得不错,所以班上同学对他并无排斥情形。

小暐因父母分离而产生不信任与不接受管教的意识,时常反应于他的外显行为上,但是在他的心中却又由衷期盼父母能和好,这种矛盾的心情表现在他的行为上,就是以中辍或打架闹事来唤回父母对他的关爱。

坚持永不放弃的心

一开始,班级导师花很多心思来辅导他,时时陪在小暐的身旁,发挥级任教师辅导的本能,让孩子得到老师的认同与赞美。行政单位也积极的运用其他机动性、任务性的辅助系统,适时的切入,与导师协同辅导。

虽然一开始成效并不彰显,小暐也不是那么的信任老师,常常还是会有翘课外出的情形,行政方面也主动出击,到校园附近的网咖寻找他,将他带回学校,进行道德劝说及辅导。

在导师与行政方面永不放弃任何学生的坚定信念之下,陆续进行了好几次的沟通、咨商、晤谈及与母亲的双向合作之后,发现小暐与大家的关系越来越不错,问题改善了不少。

两个月之后,小暐的违规行为与辍学次数减少等方面都有明显的进步。

日后他的表现渐入佳境,甚至有时还会主动关心身边的人,因为他相信在学校他可以得到充分的爱和教导,所以天天到学校上学,生活与学习方面也渐渐的进入轨道。

成为孩子成长的贵人是本校同仁的座右铭,以一颗永不放弃的心看待每个孩子是我们一直坚持的。但愿这些小小的宝贵经验能让我们成长智慧与爱心,不断的为孩子美好的未来尽心尽力!◇ (http://www.dajiyuan.com)

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