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受洪兰刺激 台大生也想评老师

洪兰批评台大学生上课“吃鸡腿”,医学系学会昨晚提供鸡腿给同学当晚餐。(自由时报)

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【大纪元12月1日讯】〔自由时报记者胡清晖/台北报导〕台大医学系系学会昨晚举办“力挽洪兰”座谈会,驳斥中央大学教授洪兰日前批评台大医学系学生上课吃鸡腿、泡面,“尸位素餐”等“以偏概全”的言论,并决议下学期起自办课程评鉴。该系学会也将建议医学院评鉴委员会能纳入学生代表,改变传统只能由老师评学生、课程评鉴缺乏学生意见的不足。

洪兰的批评引发广泛讨论,台大医学系系学会举办座谈会,邀请台大医学院老师蔡甫昌、何明蓉,及社会系老师吴嘉苓、范云与会,吸引约八十位台大医学系学生参与。

*讽洪兰以偏概全 但也借此反省*

“力挽洪兰”的座谈会,取“力挽狂澜”的谐音,也特地选择晚餐时间进行,现场免费提供鸡腿、泡面、披萨、汽水,让学生边看新闻回顾边吃晚餐。台大医学系学会副会长刘子弘坦言,此举是“小小讽刺”。

刘子弘认为,洪兰评鉴时只看到表象,却“以偏概全”,事实上绝大多数的学生都非常认真。

但他也强调,更重要的是理性探讨,透过反省提出具有建设性的行动方案,来回应洪兰老师的批评,并提升台湾目前医学教育的品质。

台大教师吴嘉苓表示她是来向学生学习的,希望透过对话,讨论医学教育、学生参与、评鉴制度等议题;范云则指出,传统威权教育是从小塑造学生外在行为的形式主义,学生可能看起来上课很认真、但心态反而肤浅,一切还是须回归教育本质。

曾投书媒体的台大医学系学生陈宗延表示,虽然“医学人文教育”课程是必修,但长期以来医学院高层和医学生都不够重视,有学生认为这些课程日后当医生用不到,若要改变这种情况,就要先改变制度。

*下学期起自办课程评鉴*

与会师生经过长达二小时讨论,达成四点具体行动方针:建立学生与校方课程制度的沟通平台;成立医学院公共空间规划小组;试办医学系学生自评;医学评鉴应纳入学生代表。同时,台大医学系未来将招募“学生意见小组”,以学生为主体,落实这些行动方案。

刘子弘强调,将建议台大医学系参考美国的医学院评鉴,最快从下学期开始,试办让学生针对课程规划、课堂互动、学习空间规划、学习成效等方面进行自评。

刘子弘并且表示,如果台大医学系试办顺利,可扩大至各校医学系,未来也希望医学院评鉴委员会(TMAC )在医学院评鉴时,应该纳入学生代表。

学生参与评鉴 医学院长︰可讨论

〔自由时报记者胡清晖、林晓云、黄以敬/台北报导〕台大医学系学生将试办学生评鉴,也希望医学院评鉴成员能纳入学生代表。台大医学院院长杨泮池认为,台大医学系在此事件学习到很多,学生想法应加以考虑,将来会让学生参与评鉴,不过,详细内容仍须看过系学会汇整报告后再讨论。

高等教育评鉴中心执行长陈振远则表示,他尊重台大学生意见,法、德、英等国早已陆续把学生代表纳入大学评鉴成员,评鉴中心也正在研拟二○一二年至二○一六年的第二轮大学系所评鉴纳入学生代表;不过,仍有许多技术性问题需克服,许多大学教授有疑虑,且各国国情不同,医学院评鉴指标都须与国际接轨、要国际认可,不是台湾关起门来可自行决定。

教育部高教司长何卓飞表示,评鉴有其专业性,不属大学自主范围,校内评鉴只要校方及学生达共识就可纳入学生代表;外部评鉴则须视评鉴性质审慎讨论,非由学生及学校片面决定即可。

台湾大学主任秘书廖咸浩则认为,这次争议不是学生上课态度问题,而是台湾教育在高二时就提早分流,导致理、工、医、农的学生,忽视了人文通识课程,是制度的问题。台大会持续加强宣导、规划更多元的通识课程。

中国医药大学副校长吴聪能说,学生上课分心,也可能是教师上课不够精彩;中国医药大学目前就每年推举优良教学教师,希望提供更好的教学典范,协助教授们也能提升教学品质及“吸引力”。


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