【大纪元12月17日讯】（大纪元记者晨光新西兰奥克兰综合报导）新西兰政府拟定于明年初在奥克兰各小学推广新的教育标准。根据该标准，小学生升级需要通过阅读、写作以及数学的测试。同时，该标准还规定学校一定要给家长出具能非常清晰明确的反映学生情况的报告。然而，这引发了新西兰教育界的广泛争议。
新西兰教师联合会、学者联合会以及校长联合会等教育学家都要求延缓使用新标准的时间。奥克兰数百位小学校长联合表示，希望明年在新的国家教育标准付诸实施之前先进行一段时间的试验期。校长联合会在本周一发布了一项调查报告，显示在269位小学校长中，有250位希望在新法实施之前先试验一段，而只有18位表示不支持试验。
校长联合会主席玛丽莲．归廉（Marilyn Gwilliam）女士表示，新的教育标准应该在被试用之后再进行推广。奥克兰大学教育学教授约翰．哈提（John Hattie）也提议应先在150到200个小学对新标准进行试验，然后再将其推广至所有学校。
归廉已经致信给教育部长安．托利（Anne Tolley），希望她能考虑教育界的提议。归廉表示，许多小学校长都认为新标准有很多问题，因此他们可能联合抵制其实施。但是托利表示，她将不考虑这些要求试验或者延迟实施新标准的提议，她明确指出如果真有“联合抵制”之类极端行为出现的话，她会以“拒绝实施法律”为由解散该校的理事会而派遣政府专员去管理该校。托利同时还表示，如果各学校在推行该系统的过程中如果遇到任何来自教师方面的阻力，教育部会竭尽全力支持校方妥善处理这一问题。
劳工党教育发言人泰沃．马拉德（Trevor Mallard）表示：“我对此感到很意外。托利部长不应该让自己陷于这种局面。她应该稍稍作出让步，至少对新标准作一段实验，如果证明其确实比旧系统好，然后再对其进行推广也不迟。”
总理约翰．凯依（John Key）于本周一对教育部长的决定表示支持，他表示对新标准进行试验是不太可能的。但是他也不希望看到有校长联合抵制新法的情况出现。他说，“我们需要和校长们及老师们精诚合作，这样才能看到新的国家教育标准成功付诸实施。”
总理凯依还表示，新西兰旧的教育标准已经让本国的教育水准滞后了数十年，因此有许多新西兰孩子离开学校时还依然缺乏足够的读写及算术能力。新西兰政府只有两个选择，要么就加强教育系统来解决这个问题，要么就留下这个后患。所以，政府只能选择前者。他还表示他个人也相信只有当老师将孩子们的学习作出完整的评估时，他们才能找出孩子们学习的问题所在，以便他们对自己的教育方式作出修正。
校董联合会支持新的国家教育标准，其主席洛林．克尔（Lorraine Kerr）表示校长联合会此次的表现非常不负责任也不专业。克尔认为校长联合会不应让校长把自己的意愿强加校董会同时忽视自己对学生家长应负的责任。国家有关媒体还表示国家党政府是新西兰民选政府，教师作为公民应该服从政府出台的法令法规，因为这也是民意的体现。
