英教育推新政 倡导学生“高声歌唱”

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【大纪元2月15日讯】(大纪元记者叶澄旭编译报导)英国政府为了挽救日渐式微的中小学音乐课程,并提高学生的自信与社交能力,正式宣布将在未来三年中投入4千万英镑来教导小学生唱歌,同时鼓励学校聘任一些非专业的音乐教师,在经过适当的培训后,便可支援歌唱教学。

教育新政“高声歌唱”

英国内阁宣布:自2009年到2011年三年间,将由儿童、学校与家庭部(the Department for Children, Schools and Families, DCSF )挹注4千万英镑的经费,在英国各小学推行“高声歌唱”(Sing Up)方案,教导更多小学生唱歌。

多年来音乐课在英国小学中备尝冷落的滋味,教育专家们曾尝试各种方法,都无法让小学生每天唱歌五分钟。政府担忧这一代的孩子将错过音乐的启发与助益,尤其是歌唱,于是推动这个歌唱计划,希望每天都让小学生高声歌唱。

“唱歌”好处多

英国著名作曲家古铎(Howard Goodall)认为,歌唱不仅有趣,讲求团体合作,包容差异性,而且能促进儿童的运动能力(motor skills)、语言发展和数理认知力。

英政府鼓励孩子们学唱流行歌曲,藉以提升自信和语言技能,并经由自组乐团来培养团队精神。官员们认为音乐是影响儿童发展各种技能的关键,如发展记忆力、建立自信心、培养社交能力以及团队精神。

对于经费短绌的学校而言,歌唱更是一种有利的教育工具,具有群体参与性,一首赞美神的诗歌,就能让数十名学生同时参与,人人开口唱,节省了购买乐器和学乐器的费用。

曾获Mobo音乐奖的英国节奏蓝调女歌手洁美利雅(Jamelia)说:“歌唱课启发我的梦想,让我更懂得表达自己的观点和情感。”她这次为英国政府宣导教育新政“高声歌唱”,希望能帮助孩子们找回歌声与自信,不再隐藏歌声。

培训多元化师资

内阁官员如火如荼招募来自各行各业,有音乐教学意愿的人员,来担任所谓的“歌唱大使”。换言之,新的教育方案中,英国政府将提供经费培训非专业的音乐教师,包括学生家长、管理员、接待员、交通警察、交通指挥和女厨师,期望他们能够协助教师,鼓励学生唱歌,甚至起领导作用,带动整个新政策的推行。

儿童、学校与家庭部官员为大家勾勒新方案的远景:将来小学生在上学途中,交通警察可以沿路引导他们唱歌,女厨师可以在操场上,领着他们唱跳绳歌,或者接待员教他们编写儿歌等等。

教唱歌曲风格多样

原先官员们已选定30首11岁儿童都熟知的歌曲,并预定出版一本《全国统一歌唱集》,但是这30首歌曲被批评为过度“文化帝国主义”,在无法取得共识的情况下,只好取消出版;取而代之的是兼容并蓄的“全国音乐库”,其中收录600首风格多样的歌曲,涵盖英国人最喜爱的传统歌曲,以及来自其他国家如纳米比亚、阿尔巴尼亚和中国的当代名曲。

保守党的批评声浪

正当英国政府积极倡导“高声歌唱”政策,在野的保守党却认为这个教育方案有点冒险。保守党影子阁员吉布(Nick Gibb)表示:“学生需要的是受过最好训练的专业音乐教师,既然投入这么多经费,就应该培训合格的高素质师资,而不是来自其他行业的业余师资。据估目前英国只有5%的小学拥有一位专职音乐教师。 ”

即使电视才艺秀如“新人偶像选拔赛(X-Factor)”,在社会燃起一股歌唱热潮,但是近几年上歌唱课的学生人数减少了一半。到了15岁以上的普通中等教育阶段,只有8%的学生参与歌唱课。英国政府委托伦敦大学教育学院的研究发现,2007年中仅有5%的小学生受过歌唱训练。


专家建议:在日常生活中,经常播放音乐或歌曲给孩子听,让孩子多听、多看、多唱,在充满音乐的环境里得到熏陶,久而久之,便会对唱歌产生兴趣。(JOHN MACDOUGALL/AFP/Getty Images)

(http://www.dajiyuan.com)

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