【大纪元3月8日讯】（大纪元记者苏云编译报导）澳洲数学学会日前表示，许多澳洲学生离开学校时不懂得如何用纸和铅笔做计算。大学选修数学的入学人数正在下降，主修数学的中学教师人数也在下降。这些因素使数学这门学科在澳洲陷入危机。
澳洲数学学会主席乔甚（Nalini Joshi）认为数学这门学科已陷入危机。她说，“在这方面，我认为还是有许多非常有兴趣和有才能的学生，但是我们并没有在中学阶段为他们提供机会。”
乔甚教授接着说，此学科的衰败是由于在这方面的教师不足，而并非是缺少热心的学生所致。我们不再拥有数量足够的合格数学教师，在未来数年里，我们将会看到数目庞大的有经验的数学教师退休。她说，一大群教师退休的出现值得我们忧心，其中，有许多是优秀的教师，但是他们不具备我们所需要的教导高级数学的信心。
乔甚说，“数学教师需要更多的支持和承认，以鼓励人们从事这一职业。”这些承认应该来自联邦政府，例如，建立一个数学教学奖，这就等于承认数学是我们国家建设中的一重要部分。同时，也应为在校中学数学教师提供发展性支持。
乔甚还说，即使在发生教师荒的情况下，还有一些数学教师未能获得录用。“我想(政府)需要在这一领域里做一些深入的研究。”她说，我认为在哪一个地方缺乏（人才），就必须保证在那里有职位，那么谁能提供高薪，就能吸引人才。许多问题是发生在乡下、边远地区，或许是发生在有着更多问题的地区。那么就要想方设法给予支持，把教师吸引到那些地区。
乔甚还表示，学生们越来越依赖于计算器来解决问题，而不是自己动手解决问题。能够从事计算实际上是教你如何进行逻辑思考，而只依赖一种科技来代替（人脑），那就等于放弃自己的技能。
但是，乔甚不认为应该断绝、禁止孩子们使用计算器，但应该在用计算器的同时开发自己的基本技能。她说，在初级阶段，应该通过在纸上做计算来加强学生如何做算术、如何做加减乘除法等基本功。假如你愿意，那么在此基础上再用计算器加以补充。但是，当许多学生完成了中学课程而未经过那些基本功的训练时，那么他们就会自动地抓起计算器。
