【大纪元7月1日讯】(大纪元记者秦飞编译报导)美国儿科学会(AAP)敦促医生，就校园霸凌和青少年约会暴力问题，扮演积极的角色，提醒家长关注此问题并事先预防之。专家建议教导孩子辨识霸凌行为及其解决方法，并且修正青少年错误的性别观念，学习两性互重。
七月份《儿科医学期刊》(Pediatrics)发表暴力防治策略“关于孩子们(Connected Kids)”，首次详细阐述校园霸凌与青少年约会暴力问题，并提供积极的策略帮助儿科医生们，教导父母防范此问题。
医生应提醒父母：认真与孩子讨论关于校园霸凌的问题，教导孩子如何解决冲突，以及在约会时建立互相尊重的两性关系。同时建议医生进一步到学校、教会和青少年相关组织中讨论这些问题，帮助社会大众了解这个现象，并引起社会舆论的重视。
父母的情感支持
华盛顿全国儿童医疗中心莱特医生(Joseph Wright)是儿科学会暴力防治委员会的负责人，他也参与提供建议并说明，“暴力”是一个公共健康问题，必需从医疗保健的角度来解决它。
研究证实，如果儿童能从早期的家庭生活中，获得正面激励和情感支持，便能保护他们在成长过程中免受欺凌。莱特在暴力防治策略中，建议医生们必须劝告父母亲(包括新生儿至21岁青年的父母)，尽量和孩子们一起用餐，一起看电视。
旁观者可以保护受害者
波士顿医疗中心塞吉医生(Robert Sege)协助撰写暴力防治策略并指出，挪威学者奥维斯的校园霸凌防治计划(Olweus Bullying Prevention Program)值得美国借镜，用以防治校园霸凌现象。
霸凌行为发生时，看热闹的“旁观者”往往会鼓励、协助霸凌儿童进行伤害性的行为，因此奥维斯特别强调“旁观者”的角色，建议教导孩子了解霸凌行为是出自问题孩童，而当他们旁观霸凌行为时，应该主动保护受害者。
有效防止霸凌的方法
塞吉说，学校可以利用霸凌防治计划，教导孩子学习保护自己，并且让他们了解，尽管同侪是弱小、长满雀斑或戴着眼镜，都不应该歧视他们，甚至有责任帮助他们融入社交环境。
美国教育发展中心(EDC)提供一些活动，可以帮助孩子、家长或教师，建立有效预防校园霸凌的技巧。鼓励成年人和孩子，交换彼此经历霸凌的经验，教导孩子辨认霸凌行为，并且讨论揭发霸凌行为的方法。
以全新的观点协助成年人和孩子，仔细反思他们对霸凌的看法。培养孩子的自信心，以坚定的语气及眼神拒绝霸凌行为。激发他们认识旁观者的角色，应是挺身保护受欺凌者。再以各种霸凌情境游戏，引导他们思考化解霸凌行为的方法。
制止同侪的暴力行为
预防约会暴力，首先儿科医生应该告诉青少年，在两性关系中尊重别人是很重要的。塞吉医生特别强调，年轻女孩们必须清楚了解“自己值得被尊重，无需容忍男友因妒嫉而想控制她的行为”。
塞吉建议儿科医生，先了解青少年的交友状况，如询问他们如何与男或女朋友一起做决定，以及他们是否害怕约会等问题。
如果青少年亲眼目睹朋友进行约会暴力行为，千万不要宽恕或鼓励他的暴力行为，不要介入调解情侣间的暴力争端，或断然与之绝交。
青少年行动组织(Teen Action Campaign )建议，采取安全的方法劝告施暴者，你无法接受他的暴力行径，但是你愿意帮助他。陪在他身边安静的倾听并协助他厘清，占有和妒忌并非爱，暴力行为是学习而来的，他可以选择不采用暴力手段。之后，再陪他一起寻求咨商专家的协助。
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