特殊教育
这几天,我发现有一位智能障碍的学生──小宝,脸上或身上总是带着伤,我还看到他的外套领口被刻意剪掉了,之后才又一针一线地缝补上去,再加上小宝常常请假,所以我想他在班上可能常常被班上同学恶意欺负。
从小,我就在作文上写着,我以后的志愿是要当个老师,现在,我正一步步学习着怎么样当个好老师!不过,每当大家问我是哪一科时,我的回答常常让大家一头雾水。我呢,就是富有爱心的“特教老师”!
养儿育女劳心劳力,但只要看到宝贝天使般的笑靥,一切辛苦甘之如饴。然而,万一面对的是全无情感回报的自闭儿?……
多动症是儿童常见的心理行为障碍性疾病,主要表现为注意障碍、活动过多、行为异常和学习困难,对孩子的身心健康和学习生活影响很大。研究发现,在孩子发育时期,如果神经末梢缺乏某些传递资讯的物质,就会导致自我控制能力下降,当神经系统同时接受多种不同刺激时,不能作出正确的选择和反应,孩子就会出现注意力涣散和无目的性地不停变换动作等多动症症状。
安弟今年八岁,他是个名副其实的过动儿。自从上幼稚园开始,即成为园里的头痛人物。他总是不由自主的在课堂上来回走动、爬窗户、爬上课桌椅、不安的哭闹,甚至会撞墙、痛打同学……等等,影响了其他小朋友的学习。曾多次带他到台大医院复健治疗,但效果不佳,好像也只能听天由命了。
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