中央大学认知神经科学所教授洪兰今天表示，许多家长喜欢叫孩子“不要乱动”，此举可能扼杀了创造力，应尽量避免。
2012年12月7日 5:45 PM  |
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教学方法
（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）为推动教学活化，教育部6日邀请台北市立万华国中生物科老师王美玲，分享活化教学方法。王美玲结合生活经验融入实验与活动，引导学生快乐学习，许多学生都说，除了成绩进步了，也不想那么早下课。
2012年12月6日 9:13 PM 
（大纪元记者江禹婵台湾花莲报导）由于生物科的“内分泌”单元较为复杂难理解，为了让学习更有趣，台中二中实习教师郑富中针对此单元，仿造“游戏王”卡片游戏，自制教学图卡；其中一项“DNA”复制与转录作用的教具，目前翰林出版社已经开模制作，成为高一生物教具。
2012年11月20日 9:42 AM “视觉摹写”可让文章看起来色彩斑斓；“听觉摹写”能让文章听起来音符跃动；“嗅觉摹写”则让文章闻起来香味弥漫！此外，“味觉摹写”是让文章尝起来浓郁可口；“触觉摹写”更让文章体验起来深刻细腻喔！
2012年10月29日 4:39 PM 在文章里，将我们对事物的主观感觉，透过身体感官（如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等）加以细腻观察、体会后，以具体的方式描写出来，使读者产生强烈共鸣，这种修辞方法就叫做“摹写”。摹写的功用是增加对事物描述的鲜明感，使读者身历其境，在脑海中印上清晰影像，以提升文章的情境与美感。
2012年10月27日 7:31 PM 
叙事是一种富有想像力的呈现方式，会使得个人致力于在事件细节、人物角色和时间中进行探索，而这种探索单凭描述的方法是无法达成的；对于那些愿意尝试理解的人来说，叙事的体验也是一种他们面对自我、自我认同的机会，进而提升其对于生命及周遭环境的觉察力与感受性。
2012年10月2日 1:02 PM Freire曾说：“没有人能教别人，也没有人能教自己，透过人与人之间的对话互动，彼此教导。”对话教育的本质是人与人之间的邂逅（encounter），是以世界为传导媒介，目的是在为世界命名（naming the world）。因对话活动必须在一种情境中产生，所以对话也可说是一种具有创造性的行动。
2012年10月1日 4:24 PM 
在台湾，越来越多的方案、营队、潜能开发课程，设计概念标榜着体验教育、冒险教育。尽管风行多年，但究竟什么是体验教育？什么是冒险教育？对一般的家长来说，还是很难分清。
2012年9月6日 10:26 AM 有人说：“作文就是联想的游戏。”没有丰富的联想力，就写不出精彩的好文章，所以联想力的训练在国小作文教学上就显得格外重要。“联想力”的潜能开发，可以从简单的“联想游戏”开始。
2012年7月3日 5:39 PM 美国教育思想家杜威（J.Dewey）在《艺术即经验》中曾说过，要拥有一个完整的经验，需要满足“从不清楚到清楚”、“从不鲜明到强烈鲜明”、“从不客观到能感受似乎是客观的经验”这三项特点。
2012年5月5日 5:03 PM 历经前三周的家事训练课程，终于来到最后验收的关卡——野炊露营。好玩又刺激的野炊露营，会发生什么趣事呢？
2012年3月9日 9:43 PM 家事训练课程除了包括折叠衣服、缝钮扣、擦桌扫地、水果拼盘、包装礼物之外，别忘了还有一件民生大事－－洗手做羹汤啰！小朋友们准备好和父母、老师一起上菜了吗？
2012年3月3日 1:45 PM 
读报的重点在培养孩子的阅读习惯，新鲜、有趣而且能引发其探索精神，满足其求知欲望的读报活动，才能引发孩子的阅读兴趣。当孩子渴望每天享受阅读的乐趣时，自然能培养出阅读习惯。《大纪元时报》除了清新、健康外，多面向的主题内容，能符合不同孩子的不同兴趣，所以一定要让孩子接触报纸，扩展他的视野，而不只是一张学习单。
2012年2月27日 4:10 PM 课堂上，教师除了能传授孩子知识，甚至可以训练他们做一些简单的家事，让亲、师、生在学期结束后，留下满满的回忆。
2012年2月26日 4:01 PM 课堂除了是传道、授业，及解惑的场所，甚至可以是家事训练的地方！“家事课程训练系列”（一）～（四）是一位老师精心设计，希望可以增进亲、师、生情谊的有趣课程，提供给各位老师们参考，也帮助忙碌的爸妈训练小孩做家事。本专栏系列共四回。敬请期待。
2012年2月19日 9:36 PM 
清新健康、传递善念的《大纪元时报》，新闻部分以“人权”和“国际”为主轴，格局高旷、视野宽宏；副刊则以“健康养生”和“道德教育”为主轴，深入生活层面，老少咸宜，实为读报教育的最佳教材。
2011年12月20日 2:29 PM 
(大纪元记者林萌骞台湾南投报导)15个技专院校的26位教师，参加“恋恋水沙连—陶、竹、砚、石文化休闲体验研习营”，9日造访竹山青竹文化园区，参观园内一百多种竹类、体验陶、竹雕，希望把南投的休闲观光及文创产业融合教师的专长，带进以后的教学设计中。
2011年8月9日 10:20 PM 语汇是写作的砖头，是文章的建材。词汇贫瘠就无法写出动人的文章。所以语词教学是国语文教学中很重要的一环。下面介绍一种语词游戏，让孩子在游戏中学习语汇，达到寓教于乐的效果。
2011年4月6日 8:14 PM 
在哈佛大学一个地下楼的实验室内，埃斯丽．珀瑞斯（Ashley Prince）仔细读着实验操作流程，她的实验伙伴，艾伦．吉恩-白帕提斯泰(Allan Jean-Baptiste)正在忙着将水果蜜倒进一个锅里。珀瑞斯说，“加热到113度。”然后，白帕提斯泰再加进了一种糖和果胶的混合物，珀瑞斯搅拌着。
2010年12月1日 11:36 AM 公督盟之立委评鉴已有与大学课程合作之前例，同时正朝向扩大邀请社会各界普遍参与的转型，故而主动向公督盟倡议合作，将本课程纳入公督盟第七届第五会期立委评鉴之一环。
2010年11月11日 10:46 PM 
在这里学习是快乐、轻松的。你会拥有精心编写的有趣而实用的课本、课堂上轻松的师生互动、小组合作，创新思维得到充分启发。你每天都有充足的睡眠，还有大量时间发展自己的兴趣爱好。因为这里每天的上课时间很短，假期超长。
2010年9月16日 4:38 PM 
明德国中“美力果教师”推出STEP by STEP－艺步艺趋的教学方案理念希望透过方案中的艺术统整学习课程，发展学生的四项能力：S－提升感受力与鉴赏力，T－团队合作，E－体验实践，P－问题解决能力，教师教学时运用的四项教学策略分别为：S－课程研究，T－主题式教学，E－E化教学，P－师生共同参与，期望学生从生活周遭开始发想，创造出日常生活的“美感经验”，让艺术无所不在，时时刻刻都在体验“美”的人生。
2010年5月14日 4:10 PM 
