教学心得
推动班级阅读   绩优教师献宝
台南市土城国小魏伶珍老师、文元国小黄沧富老师、佘春桦老师、长安国小李宜真老师、安平国小侯素珠老师、长安国小朱育颍老师、和顺国小吴幸玲老师等是“推动班级阅读专案”的绩优教师,他们以生动有趣的方式引导学生喜欢阅读,培养阅读习惯,提升写作能力,进而达到品德教育。
读报贴近生活   享受阅读无负担
(大纪元记者黄捷瑄台湾台南采访报导)台南市海佃国中推动班级阅读,获得99年台南市阅读绩优学校国中组第二名的肯定。今年11至12月,该校首次将《大纪元时报》应用在阅读上,进行媒体识读教育。
台湾南投鲤鱼国小  读报连线强力放送
鲤鱼国小精彩生动的“早安!读报时间”现场令人大开眼界!台语播报员五年级昶明上场,介绍了《大纪元时报》中一则美国校园的蔬果沙拉吧,因为肥胖问题已经成为美国国安级的重大问题,各方想尽办法推动减肥运动,昶明希望自己也能到那所学校就学,以便减掉他身上的脂肪。嗯!这个新闻很健康。
台下一条龙,上台就呆若木鸡,变成了扭扭捏捏的毛毛虫。 如何引导孩子上台也能侃侃而谈、言之有物?
读书班  给学生安定读书的环境
从事补教业20年的某补习班主任廖肇彰发现:孩子课业成绩起不来的症结在“不读书”,给孩子一个读书的环境,把孩子的心定下来,才是解决之道。
担任教职近三十年,每一年所带的班级都有不同的特质,每个孩子也都展现了不同的自我,他们用各种方式,让我学会生命中重要的课程,那是课堂上、教授们所无法提供的课程。
在幼稚园工作多年,深刻感到家人对孩子正向成长的期待,但是家长却疏于使用生活中易得的教养资源。父母是幼儿的第一位老师,家庭教育扮演相当重要的角色,学前机构幼稚园是第二位老师,但它的功能不是家庭教育所能替代的,所以教师与家长教养观念的交流和合作相当重要。
身心一起保持干净,才能造就祥和,消弭紧张,获得身心安顿。
看到“糖”,孩子的眼睛都亮了。为什么吃了黑糖会开运呢?大家你看我,我看你,找不到答案。
小一的孩子正值换牙阶段,但是很爱吃糖果,然而刷牙习惯却还没好到让父母放心的年龄,如何吃合适的糖果又能保养好牙齿,可得有一个精心设计的过程了。
文章是作者生命的故事,但我们可能就在这类故事的剧情之中。孩子还小时,父母可以读报纸给小孩听,分享文章中的故事,也分享自己的故事;孩子稍长时,小孩便可以读报纸父母听,和父母分享别人生命的故事,也分享自己的心情点滴。
心智图所使用的概念架构,对孩子的学习,真的有很大的帮助。班上孩子更有人问:其它科目的学习,可不可以用心智图法?当然可以!我很高与孩子已经知道要将此类推,由此一来,对学生往后的学习,将大大有助益!
上健康课程时,我常常向学生强调一个观念,健康包含身体、心灵的健康,所以健康课里可以讨论的事情非常多,多到简直是人生问题都可以进行讨论。光是学习课本的内容,达不到健康的身心目的,所以必须透过其他管道接触健康资讯。
台湾台中福科国中的DJY-NIE
校长解释为何朴实传统的方式,对于孩子来说会更合适。于是伴随多年时光的《大纪元时报》,成为一份可以在校园生活中实践阅读,并引导品德教育的教材。
当老师有个困难点就是有时候不是上课时间不太想讲话的时候,也不能对学生的话不理不睬,最好还是要说一下。
我教书时,告诉自己,一定要让班上的学生喜欢数学,自己很用功,花了很多时间熟悉教材,几乎市面上的参考书、讲义各类的题目都很熟,课本一到六册的内容也了如指掌,上起课来自然得心应手,以前我学了一年还弄不清楚的函数,现在我的学生听一节课就懂了,有时我很羡慕学生们比我还幸运。
我的读报教育分享
我是高年级导师,在学校运用大纪元推动阅报活动已有两年。我经常利用早自习或中午用餐时间,从中挑选几则有意义、引人深思的新闻报导或故事,用生动的语调来叙说引发学生对当则新闻或文章的兴趣。通常,解讲后,学生都会争相阅读,收到很好的效果。
生字教学是国小国语科的教学重点之一,其重点在于让学童能精准的掌握学习汉字的字形、字音及字义。研究显示字形、字音、字义三者学习互相影响,字义生动刺激、情绪性较大与生活经验密切连结的字词有助于文字的学习。
随着社会的发展,个人的组织领导能力愈显重要,无论是两军对垒的战场,还是瞬息万变的商场,抑或是日常生活和工作中,凡是有众人参与的活动,往往都离不开领导者的协调管理,方可达到目地,而实践证明,一个人的领导能力除了先天因素外,更要靠后天的培养和磨练,下面是两位中学教师在这方面的心得体会。
知道造字原理,中国字记牢牢;中国字字字有趣,记住了,何必花时间抄写呢?省下抄写的时间拿来做阅读,语文能力必定大大增加。
我的学生知道他的老师有许多的规矩,第一次和我相见,就会了解在未来的班级里该会做些什么事,首先不管老师走到哪里,他们的眼神就要跟到哪里,这是要求自己注意力集中的好方法,我也能从学生的眼神中知道他是否认真上课。
每个老师都会说:“今日事,今日毕。”这句名言用在我们班最恰当,我们实在难以预料我们香菇老师明天又会出什么作业,最好天天做完功课,别想偷懒,我们老师看作业超快的,没写马上被抓到,“现世报”马上到。
在一个学校服务久了,难免会多认识一些家长,有些家长会很直接告诉我,他的孩子想被我教,我只能笑说非常愿意帮忙,但得要看电脑做不做媒,有些则是耳闻我的教学严谨,怕被我教到,结果冤家路窄全编在同一班。有些孩子在暑假中获知他的老师号称“香菇教主”,从此忐忑不安的心跟着传闻动来动去,直到暑假结束知道新班级的那一天……。
说起读书这回事,学生最怕的还是“考试”,老师最怕的也是“考试”。每一个学生都说,我在一年级时功课很棒,二年级也不错,三、四年级偶尔粗心大意有时候会考差了,可是升上五年级后,功课怎么就退步了呢?
阿陆很天才的,运用垃圾桶和捕鱼网,制作了一个很克难的练习场,不到二个月打入全台湾第六名。成员们居然保送了台北和高雄知名的高中高职,甚至这群可爱的学生们,大学都能上师大和政大,目前有从事教职工作的。想的到这群孩子原本是后段同学吗?真的是太神奇了,无怪乎后来同学们和家长们都喊他一声“陆爸”。
爱的料理师(3):适时的鼓励和指导
学校办理全校语文竞赛,喔!这可又是大事呢!这下子又要靠我这位级任老师的三寸不烂之舌游说有能力的学生自动举手。最近几年我的班级连续赢得优秀的成绩,第一名有那么容易吗?把学生视为英才,再加上细心的指导,让学生心甘情愿参加才有效,老师!您的鼓励和方法都用对了,对孩子会很有帮助的。
后来我知道要让学生高高兴兴来上学,其实并不难,只要他们常常得一百分就不怕来学校了,但是要他们常常考满分可真难,得先教会他们考试这回事。第一次考“听写”对一年级的孩子来说可不容易,还要他们考满分,我得想想办法!上课钟声响前我将所有的语词写在纸卡上,钟响后出去玩的孩子全回教室了,我展开一连串的计划行动。