作文指导
“小苹果!快点!快点!我们来玩鬼抓人!”大嗓门,急性子,动作快,个子跟我差不多,圆圆脸,小鼻小眼的,那就是我的好朋友——张晓华。{由特殊事件介绍好友出场}
额头像火山爆发、牙齿打架、两腿发软,浑身没一点儿力气,走路轻飘飘的,像孙悟空(腾云驾雾)一般。好不容易才捱到了医院!症状
大红色,方方正正,两个银色的按扣,两条双肩背带,另外还有一个手提的手把,手把下面,我贴了一张美少女战士的反光贴纸。有点脏,有点旧,这就是我一年级入学的那天妈妈帮我买的书包。(说明形状外观)
我是一条鱼,快快乐乐水中游。我家就在大海里,那儿清静无比:没有噪音,也没有污染;不用上学,更不用写功课。每天自由自在,一点烦恼也没有。(自我介绍)
刚学会用注音符号拼音的一年级小朋友,可以利用这种短句变长的方式引导他们写作,这样可以使文意更为清楚,语句更加生动、精彩,文章内容越发充实。
当有人向你问起学生时代最讨厌什么课时,多数的人都会异口同声的回答:“作文”!课堂上,几乎大部分的老师都是大笔一挥,在黑板上写下今天的作文题目,然后一言不发低头看报纸去了。除了那些天纵英才、有文学细胞的,略一思索就振笔疾书之外,其余的就只有愁眉苦脸、抓耳挠腮、哀声叹气的下不去笔了,因此人人视“作文”为畏途。
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