成人学习
这些常见的记忆障碍有时描述为“老人时刻”,指的是你想不起来原本应该知道或记得事物的时刻。名称可能会让你以为这种情形比较常见于老年人,然而,一项趋势机器(Tren...
日渐普及的电子书确实有其方便之处。同时,出版者也利用人机互动设计,让读者获得别样的阅读经验。即便如此,数字阅读却未必是更好的选择,从理解、记忆、认知、睡眠、健康等各方面来看,总体而言,传统纸质书都是大赢家。
科技创新领域的发展,带动当今世界处于不断变化中。一年前还很热门的东西,今天可能已不再适用——从脸书创建后涌现了多少社交媒体平台就可见一斑。变化诚然带来诸般好处,但你必须跟上它,不然在人力市场上就可能掉队。而保有优势的最佳途径,就是培养一些可帮你快速掌握新技能的习惯。
最成功的人都知道,生活不仅仅包括吃饭、工作和睡觉,每个人都需要不时享受“关机”时间,投身某种爱好,这甚至可在成功路上助一臂之力。比如,演奏乐器可以激发创造力,并培养分析能力和精微的运动技巧。美媒“商业内幕”(Business Insider)日前就刊文介绍了一些高度成功人士独特的业余爱好,可为读者参考。
在美国著名学府斯坦福大学有一家研究中心,专门以“慈悲和利他主义”为研究对象。该中心科学主任艾玛‧塞佩莱(Emma Seppälä)博士已通过多项研究佐证了一件事:慈悲同情是最好的品质。
(大纪元记者秦飞编译报导) 如果你想要学习一门外语,在哪个年龄段之前开始才能完全掌握这门语言呢?人们通常认为,儿童比成人更容易学习外语,因为孩子的大脑比成年人更灵活,更容易吸收知识,因此童年是掌握语言的关键时期。
面对遭逢不幸的亲友,不论是至亲离世或罹患重大疾病,人们免不了会关怀或安慰对方,希望他们感到好过些,不过,有时因表达不得当却弄巧成拙,让当事人深感困扰、挫败,甚至产生反感。究竟该如何拿捏才是合宜的关怀?对此,本文汇编专家和当事人的看法,提醒读者避开下列常见误区,并提出建议,以有效地帮助亲友抒解情绪。
芬兰语的句型和语句中的宾语关系密切,今天我们就来分析下芬兰语的句型,以及每种句型中的宾语的变化形式。
芬兰语中的过去时用于否定句中,句子和单词的变化与肯定句差别非常大,所以我们单独列出来说一下。(过去式肯定式见往期)
在芬兰语中,表示位置有六种变形,其中又分为表示平面和表示空间。这也是芬兰语和其他语言的最大不同之处,芬兰语没有介词,完全是靠名词本身的变形表示空间或者平面位置。
芬兰语的动词分为六种类型,不同类型的动词根据人称有不同的变化形式。
芬兰语的名词有各种格的变化,这些变化规律都根据名词的类型进行变化的。那么我们这次就把名词的类型做一下总结。
话说GENETITIIVI,其实比较简单,就是在名词后加-n,表示所属关系,谁谁的或者什么什么的。Genetiivi同Partitiivi一样,是名词的变化,所以涉及名词、形容词,动词不会有Genetiivi的形式。
我刚开始学习芬兰的时候,被芬兰语错综复杂的语法和变形搞的焦头烂额,不知道如何使用,也不知道怎么进行变化。记得我当时问了学习芬兰语很久的朋友,结果她讲完之后,我更加不知道是怎么回事了。如今我终于学懂了,结合教科书的内容用中文总结下,与大家分享。
这次我们为大家寻找了学习芬兰语以及准备参加入芬兰国籍的语言考试——YKI的一些实用网站,大家可以通过以下网站找到很多练习题、网络教程,准备YKI考试,或者申报芬兰语课程。在网上搜素下面的粗体字,相信会很快找到它们的,同时希望这些对您的学习有所帮助。
这次我们来介绍一下,考试中心对于芬兰语等级考试的各个水平的要求,大家可以根据自己的情况, 对照着看看自己符合哪个等级的水平。
芬兰语国家等级考试,又称YKI 考试。考试分三级,每个级别里包括两档,初级(1,2)、中级(3,4)、高级(5,6)。成绩单上会用数字表示级别,比如3,就意味着中级水平。
国开国元勋班杰明‧富兰克林(Benjamin Franklin)74岁时,在一封信中写道:“我没有意识到自己已经衰老。到了70岁,在一条路上直走下去可能会被引向坟墓,于是我停留片刻,转头往回走,这样经过4年,你可能说我66岁。建议年老的朋友们都向我学习,提起精神,保持健康,你们就不会被年龄的重量所压倒。”他自己是这么说,也是这么做的。
曾经在网路上看到一篇批评“老年人玩部落格”的文章,对于其中提到“部落格是属于年轻人的玩意儿!用来交朋友与连络沟通用,老抠抠的长者学年轻人玩部落格……”然后是一堆带刺的尖锐刻薄话语。我不太认同作者的这般想法。
为提升劳工素质、增加大学毕业比率,并解决不断攀升的失业问题,美国政府鼓励全美大学参与“生活经历抵免学分”计划,帮助成人返回校园进修。自2004年迄今约35%,超过2,000所大学提供这样的入学方法。
(大纪元记者林萌骞台湾南投报导)南投市乐龄学习中心7日在市公所举行联合成果发表会,4个班以动静态不同方式展现成果,来宾们都给予高度评价,南投市长许淑华则表示,成果展现了中华文化的传承,未来将扩大办理,南投县教育处督学简志森更当场创作一首四句联,表达对乐龄者传承文化的敬意。
(大纪元记者林萌骞台湾南投报导)南开科技大学以“学习送到家”精神,29日于彰化县员林镇设立“彰化教学中心”,开设“福祉科技与服务管理”等银发族相关课程,提升对银发族的服务与照顾。
教科文组织针对全世界青年男女,推广这项无国界的教育计划,提供组织65年来典藏的珍贵专业多媒体资讯。教材涵盖文化、教育、科学及通讯等内容。
(大纪元记者陈勤台湾台南报导)台湾首府大学学务处及学生会所举办的名人讲座, 24日上午邀请吴淡如到校演讲,吴淡如以“爱情不是得到就是学到”为题,教学生们以正确的态度来“谈恋爱”,不论是成功的交到男、女朋友,或是失恋,都可以从中学到两性相处的正确态度。
调查显示接受良好教育,可以让人看起来比实际年龄年轻。
(大纪元记者周美晴台湾基隆报导)国立台湾海洋大学晨、夕面对着山海美景,是全国海洋科技的最高学府,孕育出无数优秀的莘莘学子。近期更积极落实教育部“活到老、学到老”终生学习机会,成立的“海洋乐龄大学”具丰富多元的海洋科技与人文素养的学习课程,让63位银发族,有着幸福与快乐的学习,个个掀髯微笑。
依据南澳省政府对职业教育与培训系统的整改计划,南澳TAFE学院即将成为独立的实体,须与其它私人的培训机构竞争以吸引生源。
一些广受欢迎的公立学校的学费比其它学校高500澳元,他们指出南澳教育厅规定的学费不足以支付日常运作。
(大纪元记者宋顺澈台湾台北报导)99年12月13日至99年12月17日,县府于6楼大礼堂举办“99年度终身学习周系列活动,活动主轴为“终身学习‧快乐99”,除鼓励每个人每天至少运动30分钟、至少学习30分钟,并日行一善外。并强调整合终身学习体系,促进全人发展、使学习融入生活,扩展人生的意义与目标。
自尊感低(low self-esteem)确实会对实际生活造成负面影响,如人际关系、工作和健康状况。负面思想是造成自尊感低的根源,当你心里感到内疚、身体腰酸背痛或逃避工作时,你可能已经出现负面思想的征兆。专家建议你按照5个简单步骤省察内心,提升自尊,即使从小不断形塑负面自我形象的成年人,还是可以将自尊感提升到健康的水平。
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香港民众发起今天11月11日“纪念日三罢”和“黎明行动”瘫痪交通捍卫自由,以悼念在“反送中”抗议活动中死亡的科技大学学生周梓乐,要求政府出面回应诉求。