学习目标：藉由让孩子绑着沙袋走路体会老人家的行动不便衍生出为他们制作拐杖。
 |
|
|
|
|
|
|
|
这个月，我受邀到国姓国小演讲，演讲的题目是“家园沟通”，一开始我先询问在场的所有园所长及老师，现在的园所经营比起十年前是更复杂还是更单纯，老师们都异口同声的说“更复杂”，我再问：“若想像未来的十年来跟现在比较，未来的园所经营跟现在比较会更复杂还是更单纯？”老师们又说“更更复杂”。
我接着问：“为什么？”有园长就说，从前的幼稚园的主要业务是幼儿托育，现在是幼儿教育，过去是多子化，现在是少子化，父母更将孩子当成宝贝。因此，一旦孩子在园内受到伤害，不是上法院，就是上媒体。
2011年7月1日 11:42 PM 
在幼稚园工作多年，深刻感到家人对孩子正向成长的期待，但是家长却疏于使用生活中易得的教养资源。父母是幼儿的第一位老师，家庭教育扮演相当重要的角色，学前机构幼稚园是第二位老师，但它的功能不是家庭教育所能替代的，所以教师与家长教养观念的交流和合作相当重要。
2010年7月17日 8:11 AM 这些教案是我每天实际和孩子上课时回家反省写下的，中间大家不难看出一些问题极需要修改的地方，用心的老师一定能避免再次犯错为身边的孩子预备真正属于他们的课程。
2009年5月27日 12:09 PM - 1
- 2
共有约 59 条记录
