美国老师伯特问孩子们一个简单的问题:“你们中有多少人曾经遇到这样的情况,即你开始觉得不舒服,却难以脱身,原因主要是觉得自己没退路? ”他接着写道:“他们全都举手了,每一个人都遇到过。”他因此发明了一个“X计划”……
当发现自己的孩子欺凌他人,对父母来说是个冲击。但如果它已经发生了,父母需要介入。父母在帮助孩子学会关怀和尊重与其他人的关系过程中起着重要的作用。这是改变欺凌行为极其关键的一步。
最近,有一对刚刚生下第三个宝宝的夫妻联系我,宝宝显得很难受,但他们找不出原因。三个月大的小婴儿总也不休息,是奶水的原因,还是疼痛?到底为什么?以我的经验(我有儿童心理学学位,是一名替代疗法医师),有的宝宝正处于适应出生或自己身体的过程中。运用“追溯前世疗法”(past-life regression therapy),有的人能回忆起自己降生的过程,有关的细节获得了他们父母的证实。
没有“成人”的儿童。 (成人的特征是为自己的行为负责。没有成人意味没有责任感。)
一个人的人格应有三部分即是父母、成人、儿童等。成人的特征是为自己的行为负责。没有成人意味没有责任感。
没有“父母”(溺爱或没有教养)的儿童(normlessness)案例与解决方法。
根据P-A-C 人格理论:一个人的人格应有三部分即是父母、成人、儿童等。其中的父母代表教导概念,当儿童缺乏适当的教导时,其人格构造中就会欠缺“何者是、何者非”的行为准则,他自然不知道积极表现良好的行为;对于不适当的行为,也不知改进。
情绪容易激动,缺乏控制的能力。对家人或师长会使用僵持的策略来赢取胜利。个案自述:他不怕打、骂,只要坚持自己的意见,大人都会让步,从不失手。
父母过度溺爱造成的儿童行为:父母过分顺从、溺爱的孩子:过分被溺爱的孩子往往会为所欲为,不管别人死活,不达目的绝不终止。
案例分析:幼稚园小班爱哭的孩子(人际技巧缺陷),永远赢不过兄妹所造成技巧缺陷的儿童,奖励与打骂无效的孩子(购物技巧缺陷)。
行为异常儿童第二类:父母过度溺爱造成的儿童行为
自古以来,成大事者,无不是逆商(AQ)极高的有志者。在现实生活中,那些卓越的成功者,往往也不是最聪明的人,而是那些能够在生活中成功走出逆境的人。
自卑感的儿童类型── “我不好,你好?” 的案例与处理方法。
〈我不好,你好?〉的儿童,主要行为特征:绝望、灰心。
自卑感的儿童类型── “我不好,你不好” 的案例:自己觉得被别人欺负时,会情绪失控,乱踢、乱打,拿石头丢人;无法控制自己的情绪,一发起脾气会怒骂老师,对家长有时也会大小声;整天看漫画书、打电动游戏机......
〈我不好,你不好〉的儿童:天地不仁、与汝偕亡是其行为目的。
自卑感造成的行为偏差第二种类型〈我好,你不好〉的儿童: 吹嘘自己、打击别人以维持自尊是其行为目的。
〈我不好,你好〉的儿童行为案例与处里方法。
自卑感的儿童类型之一,〈我不好,你好〉的儿童渴望被注意、关爱是其行为目的
首先说明自卑感的来源,它与父母老师的管教有关,如果知道原因,父母或老师可以预防它的发生,这样可以大量减少行为偏差儿童的出现,预防永远胜过治疗。依据作者一生的体会,自卑感唯一的来源是生活上的挫折。
行为改变的主要途径是:了解行为者的目的,并教导他正向的行为,以达成其目的。一旦行为者能用正向的方法达成其目的时,自然而然会放弃原先的不正确行为。
为主义兴起于1930年代。由行为主义推演出来的行为改变技术也被广泛应用于修正儿童的偏差行为。行为改变技术主要有两个方向:一个是增强,运用增强物使行为增加;一是惩罚用于消灭不适当的行为。用一般的话说,就是红萝卜和棍子。用红萝卜诱导父母或老师所认定良好的行为;用棍子压制所厌恶的偏差行为。
你的孩子是否患上网瘾?不妨用以下资料帮助你做出判断: 你的孩子是否患上网瘾?不妨用以下资料帮助你做出判断:    上网时间失控,每天4小时以上;    无法抑制上网的冲动,可以不吃饭不睡觉,但不能不上网;    严重影响工作或学习;    造成人际关系问题;    不上网玩游戏会出现身体症状,如头痛、乏力、烦躁不安。一坐到电脑前,症状即消失。
你的孩子是否患上网瘾?不妨用以下资料帮助你做出判断:    上网时间失控,每天4小时以上;    无法抑制上网的冲动,可以不吃饭不睡觉,但不能不上网;    严重影响工作或学习;    造成人际关系问题;    不上网玩游戏会出现身体症状,如头痛、乏力、烦躁不安。一坐到电脑前,症状即消失。
规定孩子打电玩的游戏时间是一天一个小时,孩子却老是说“妈妈拜托!先从明天的时间借十分钟!”所以我会跟他说:“上次借了十分钟,所以今天要扣掉喔!”但仍无法让他改掉预借时间的习惯,所以每天打电玩都会超过规定的一小时。我该怎么处理才好呢?
日常生活中就要不断练习“守约”。
我的儿子今年五岁。他在幼稚园和小朋友一起玩的时候,如果想和小朋友共享玩具,他不会好好讲,总是立刻出手打人。连对父母也是动不动伸手就打。我想纠正他这种无法“用言语和人沟通”的个性。
我想请问一下,我的儿子现在是20个月大,我发现他好像有点静不下来,比如说......
编者注:陈彦玲教授在完成台湾大医学硕士学位之后到美国攻读儿童发展、资优教育和整体心理学博士,擅长人际沟通、正向思维训练与心理疗愈,其服务范围跨中、日、台、美、澳、香港、东南亚和欧洲。其演讲录影获得台湾政府国家典藏,现任美国心身医科大学教授。陈教授近20年的教育经验,帮助了无数的人解决了烦恼,使他们找到了人生的光明。她在希望之声国际广播电台《生活百分百》节目中为众多家长解答教育问题的节目,深受广大听众的欢迎和喜爱,希望能够为您教育子女提供一盏指路的明灯。
一项新的研究发现,澳洲一种农药的使用与儿童注意力缺陷多动症(ADHD)有关联。
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