教出好儿子

教出好儿子一点都不难(十五)
我很庆幸孩子在进入虚拟空间、数位作业之始,是先将它们视为“工具”,而非当成“玩具”;先善用其“资讯面”的功能,而非倾向于“社交性”、“娱乐休闲性”的功能。

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教出好儿子一点都不难(十四)
例如,对魔术重度饥渴的翔翔而言,电脑几乎成了他的“私人魔术家教”,他无怨无悔地将分配到的电脑时间,百分之百运用于“上网自学魔术”。家中的任何废物、零件,都能因为网络上一个魔术表演片段的启发,被他运用在自己的把戏中。

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教出好儿子一点都不难(十三)
即使电玩有其负面影响,但很明显的,做为父母的我们还是很难让N世代男孩完全和电玩隔离,而且要试着理解男孩以电玩、网络做为同侪认同基础的潮流,最好还能自己下海进入虚拟现场,感受孩子与同侪之间的“新电玩文化”。

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教出好儿子一点都不难(十二)
如今的男孩往往以电玩话题做为社交关系的起点,父母要试着跟孩子“讯息同步”,才能给予必要的引导。而在孩子尚未开始打电动、玩社群之前,先把电脑定位成工具,让孩子善用其资讯而非娱乐功能,也能提升他们对电脑效用的认知。

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教出好儿子一点都不难(十一)
现今的两性特质已快速转变,所以不该再将“男性气概”强冠在男孩身上,尤其是霸权式、攻击式、战斗式的狭隘男性气概!不论教养男孩或女孩,我们都应该以“培养独立人格”做为出发点,再以切合男孩的生理特质、社会责任及未来角色的模式,勾勒出更精细、不同于女孩的教养方向。

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教出好儿子一点都不难(十)
很多人都以为霸凌者是人际关系受挫的“独行侠”,事实上刚好相反,霸凌者很可能是班上的风云人物,但因观念偏差,而习惯以暴力来维持优越感。也有人误认为霸凌者多半是家里疏于管教,但研究显示,往往是父母认同体罚、以权威压迫孩子,才会使这些孩子从小就认同以暴力处事是正当手法,而变成小恶霸。

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教出好儿子一点都不难(九)
容易被霸凌的孩子,可能有这样的特质─ ─人际关系孤立、身材瘦小、体能较差、身心残障。而他们多半会隐忍而不向大人呈报,所以父母师长要保持敏锐,主动去观察、关心孩子,如果有以下现象,就要注意这是否为孩子遭受霸凌的征兆:

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教出好儿子一点都不难(八)
男孩在好的团体里所受到的激励感染,是远远超过父母所能给予与带动的。

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教出好儿子一点都不难(七)
比起女孩,男孩因为更讲义气、更重视被团体认可,所以可能会为了赢得友谊而勉强自己。与其一直担心孩子交到坏朋友,不如从小灌输给孩子筛选朋友的正确标准,让他们懂得“知所进退”。而“友直、友谅、友多闻”是最简单的判断法则,正直诚信、见闻丰富、积极进取的孩子,对男孩的正面影响,比我们唠叨千万遍还有用处。

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教出好儿子一点都不难(六)
如果男孩们爱玩打斗游戏,就要和双方先约定:不可以打头、打脸、踢背,如果有人哭泣、受伤,应立即停止。如果孩子不愿离去,就要协助他们立即分开。

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如果男孩们爱玩打斗游戏,就要和双方先约定:不可以打头、打脸、踢背,如果有人哭泣、受伤,应立即停止。如果孩子不愿离去,就要协助他们立即分开。

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教出好儿子一点都不难(四)
粗心的孩子在课业上常会犯些相同的错误,像是错别字永远都是那几个、总会把否定句问题看成肯定句问题、单位老是看错......

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教出好儿子一点都不难(三)
容易行事马虎的男孩,在生活中也特别需要经历耐烦与细心的练习,而且这方面的习惯养成要愈小开始愈好。这一方面是因为孩子还没定性、比较好塑造;另一方面也是他们这时候还很黏爸妈,心思单纯而更愿意听从父母的教导。

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教出好儿子一点都不难(二)
男孩的好奇心强,随着自己的心向与兴趣,对外在物理环境主动探索的欲望,要胜过被动接收知识与重复练习的意愿,也就是师长解读的“玩心太重”。因此,虽然主动的观察兴趣、加上对物理结构天生的敏锐度,使他们的理解力强过女孩,但男孩却往往管不住自己的心念,无法专注于被动灌输式的学习,更难耐于细节的操练。

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教出好儿子一点都不难(一)
为什么男孩总是会心不在焉,漏看题目、抄错数字?减少粗心,先从生活的稳定做起。小学男生的大脑,理解力胜于谨慎度、玩心重于耐性,面对密密麻麻的作业考题和生活细节,往往无法淡定以对。放慢生活步调、保持作息规律,不要过度给予学习的负担,当他们感受到时间的余裕和自处的能力,才会安心、专心把事做好。

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