写作丛谈  相关话题:创作学习创新齐白石 约 20 条记录
  • “创作需要真歌哭”!如果一部文艺作品,不能使人感动,读了它既无欢笑,又无哀哭,无动于衷;那么,这部作品肯定不会受到读者的欢迎。可见,文艺...
  • 拉开弓弦,一拉、二拉、三拉,不断加力,把弓弦尽量拉开,然后才放箭——满引而发;这时,只听嗖地一声,那箭如风驰电掣一般,击中目标,直插树中...
  • 唐朝的著名诗人杜甫,谈到他的创作体会时说:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”杜甫之所以被人尊为“诗圣”,固然有多方面的原因,但是他重视...
  • 托尔斯泰认为:艺术家的目的“在于通过无数的永不穷竭的一切生活现象,使人热爱生活。”另有一位大作家,也认为:“文学是国民精神所发的火光,同...
  • 文艺作品离不开景物描写。关于景物描写的性质和作用,王国维在《人间诗话》中说 :“一切景语,皆情语也。”撮要精辟,颇耐寻味。
  • 标题的高矮,也反映作品的思想性。“题高则诗高,题矮则诗矮。”郑板桥这两句话是颇有道理的。郑板桥讲的是诗文的标题和主题思想,其实是关系到文...
  • 善于发现生活中蕴藏的美,寻求新的表现角度,写出自己的独特感受,那么,即便是被人写过了的题材和主题,也依然能够做到:同中见异,熟中出新!
  • “一字师”,说的是改正一个字的老师。接受意见的人,对改正自己作品中一个字的 人,尊为老师。这是虚心受教、尊敬批评者的好态度。是我国古代文...
  • 我国宋朝时代,某诗人写了一首咏松诗,其中有两句:“影摇千尺龙蛇动,声撼半天风雨寒。”受到在场的许多人的赞赏。却不料座中有个和尚,大摇其头...
  • “文似看山不喜平”,这是我国古代作家们的经验之谈。故事情节曲折多变,恰似波诡云谲,才可以造成悬念,吸引读者,同时也才能够充分地反映客观对...
  • 在学习写作的开始,取法乎上,向优秀的、有定评的、典范的文章学习,不仅要学习语言文字,还要特别注意学习做人原则、思想方法,以真念、正行,开...
  • 从事文艺创作的人,须要能够直言定误的“诤友”,以便于取得“他山之石,可以攻玉”之效,而及时受教增益,这是颇有好处的。
  • 有一位评论家曾经指出:“言简意赅的语言,能够使人牢牢紧记;冗长的文字,却很难在记忆中长存。所以,我们一定“不要把时间、才力和劳动,浪费在...
  • 文学艺术家“挥纤毫之笔,则万类由心;展方寸之能,而千里在掌。有像由之以立,无形因之以生。妙将入神,灵则通圣。”(杨慎《画品》语)若能如此...
  • 有了线索,恰如揽缰在手,纵骏马风蹄,而驰骋万里自如。因此,一个作者,在收集占有了大量材料之后,就必须殚精竭思,运用大力,找到拘拢材料的一...
  • 古代有一位画家,教众多的学生作画。这天,他要试试学生们的聪明才智,出了一个画题,叫做《群羊暮归图》,要求在一尺见方的纸幅中,把羊画得越多...
  • 跌顿的实质是:延宕进展,详化过程,绘写入微,曲尽情态。
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    写诗和绘画有一个重要诀窍,就是:观察仔细,想像具体;移情入物,形神兼备。