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台教育成果調查 少子化、雙語政策滿意度低

教育成果調查,過去4年教育重大議題滿意度,對於雙語政策、少子化政策滿意度最低。(宋碧龍/大紀元)
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【大紀元2023年12月08日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)台2024年總統大選將近,為了解教育成果,多個教育團體進行教育發展評分等調查,結果指出,在過去四年的教育重大議題中滿意度上,對於雙語政策少子化政策滿意度最低;台教團建議,應正視學生學習動機與意義感低落問題,以及強化學生品德教育和網路成癮防治。

台灣地方教育發展學會協同多個教育團體8日共同舉辦「面向教育 面向總統——親、師、生的教育許願單」記者會,會議中專家及教育團體分享親師生許願單調查分析成果、教育政策建議,提供總統候選人擬定或修正教育政策依據。

針對本次調查結果,台灣地方發展教育協會理事王麗雲說明,在過去四年教育的滿意度上,除國民小學教育及整體教育評分略降,各教育階段滿意度皆較2020年的分數略有提升,尤其在學前教育滿意度最高,而高等教育評價最低。教育主管單位對少子化的因應評價最低,次低則為雙語較育政策。

在最需要改進的教育項目,王麗雲指出,教師部分以教師工作壓力大,身心負擔重居首;學生部分則是學生學習動機低落;家長部分最需改進的是家庭教育功能不彰;課程教學部分則是學生基本能力弱化;教育政策部分則是教育政策規劃不佳,欠缺對教育現場的了解;學校行政部分則是教師兼任行政意願低落。

依據民調結果,教團提出未來政策方向建議:提供教師工作壓力與身心負擔輔導支持、建立適切教師獎勵與淘汰機制;正視學生學習動機與意義感低落問題、強化學生品德教育和網路成癮防治;重視培養學生基本能力、縮小學用落差。

此外,還有實施強化家庭教育功能相關措施、充實家長教育知能成為學校好伙伴;改善學校行政人員福利與工作環境、落實行政減量及充實專職人力;檢視教育改革及政策執行經驗與實施成效(如108課綱、雙語教育政策),並納入各方需求與觀點。◇

責任編輯:玉珍

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