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【大纪元3月16日报导】（中央社记者孙承武台北16日电）台北市国小试办读报教育近2年，教育局近期“试办读报教育实施结果”调查发现，近8成以上学生认为读报可以提升阅读兴趣；近7成以上学生认为读报提升写作能力。
台北市国小试办读报教育近2年。教育局国教科今天表示，98学年度核定试办读报学校，由97学年度的25校增加到30校；读报实验班由46班扩增到70班。这次问卷调查是委由台北市立教育大学教授叶兴华执行，针对25所试办学校、46个实验班，计1238名学生进行施测，回收1221份，回收率98.6%。
调查发现，近7成以上的学生相当同意学校读报可以增进生活乐趣；近8成以上的学生相当同意学校读报增进阅读兴趣，并表示喜欢读报；超过8成以上学生相当同意学校读报提升媒体素养和多元文化的意识，并增进公民意识；8成以上的学生相当同意学校读报拓展学习视野，并增进社会关怀；7成以上学生相当同意学校读报提升写作能力。
报告并针对未来推动读报教育提出多项建议。包括学生阅报种类多元，常看的内容也琳琅满目，教师宜注意教材选择，更要培养学生媒体识读及分析思考能力；家中藏书量影响读报成效，藏书低于20本的学童，教师指导读报时应给予关怀。
另外，常于校外时间看报者，读报态度较为积极，教师应鼓励学生将报纸带回家阅读，并可增加亲子讨论；学生投稿经验可促进读报的功效，建议报社增加学生作品的版面；若实体报有困难，可考虑电子报形式。
