【大纪元7月18日报导】（中央社记者李淑华台北18日电）总统马英九今天接见甫自南沙太平岛参加研习营返台的学生。总统认为，复办类似研习活动，展现台湾软、硬实力，除让国人熟悉南海外，更有助政府强化固守南疆的决心。
这项南沙研习是由国立海洋大学南海学术研究提出，由国防部协助办理南沙研习活动，并配合海军7月份南海侦巡任务，于12日至18日，由海军成功级舰搭载研习师生前往南沙太平岛。
这次研习营学生，以海洋法制、生态与环境保护等相关系所为主，以及具有海洋事务或国际关系通识素养的硕博士生，由海洋大学法研所长苏惠卿担任研习营领队，偕同中研院研究员宋燕辉等，参加这项研习活动。
政府是在民国35年派员接收南沙太平岛，民国56年国防部曾委托救国团在南沙举办暑期育乐活动“南疆远航队”。这次复办类似活动，学界见证海军及海巡官兵戍守海疆实况，并体验南沙环礁生态与海洋资源，完成低强度软性宣示中华民国拥有南海主权。
总统接见研习营师生时表示，早年救国团也曾举办过类似活动，因此希望恢复举办，让更多国人熟悉南疆，他感谢国安会咨询委员钟坚的提案与安排，完成了这趟已经中断多年的活动，展现中华民国的巧实力。
马总统指出，这次派研习营有几个重要意义，一是代表政府对南沙展现硬实力，因为南沙的海巡署部队，都受过陆战队的专业训练，未来军官也会逐步转换。二是展现软实力，包括打造低碳太平岛的计划，希望利用太阳光电系统、太阳能热水设备，让太平岛的主要能源转为使用太阳能。
他说，一般人没有机会去太平岛，他在海军服役时，负责东沙、南沙的运补，所以东沙、南沙吃什么、用什么，他都很清楚，可就是没去过，“我自己始终没有去过，一直是我服役海军当中非常遗憾的一件事情”。
参与研习的海洋大学法律研究所博士班二年级学生高木兰代表致词。她说，在岛上，深深感受到主权对于国家的重要性，这并不是只有口号而已。此行让她有机会映证所学，见证历史，开创历史，也让国际间看到中华民国。
最后总统还与学生玩起了问答游戏，包括政府何时接收太平岛？太平岛的命名由来？接收前，太平岛是哪一国军队占领？太平岛上最常见的保育爬虫类？不论答对与否，“马教授”一律大方赠送礼物给学生。
