每当孩子伤心时 故事是最好的陪伴（10）
（图／小树文化提供）
《彩虹石》作者：贝琪．惠特科姆（早期幼教工作者）
适合年龄：8岁。
应对状况：再度相信这个世界的奇迹与美丽。
贝琪介绍：“这个故事是为了帮助一群8岁孩子，希望他们能再度相信这个世界的奇迹和美丽—在听到这个故事之前，他们很难摆脱在网路上看到、令人不安的恐怖图像。图像加上难以摆脱的深刻感受，让孩子们吓得睡不着—他们尖叫、流泪，也恐惧独处。
“小女孩的旅程给了我们希望和安慰，让我们相信这个图像会慢慢消失，我们有能力摆脱它们。反射图像的灵感，来自英国民间故事‘棕精灵’（The Brownies）。唯一的道具是说故事者脚边的一块蓝色丝绸，里头有一块彩虹石等着小波浪把它冲出来。
“故事表演完之后，大家都叹了口气—仿佛都被文字和神奇的结局深深抚慰了。每个孩子都得到了一块上面画着彩虹的鹅卵石，帮助他们实现自己的梦，他们都崇敬且敬畏的收下礼物。
“故事结束后，孩子们可以挑选几张彩虹色的卡片，我们要求孩子在卡片上写下自己最喜欢的梦。有些人选择了小狗、仙女、糖果、足球、巧克力，当然也有蝴蝶和彩虹。很多人把卡片贴在迷你海报上，还在旁边画画。
“大约一星期后，几位家长告诉我，孩子把梦之海报贴在床边，入睡前在脑子里先选好要做的梦。还有很多人会跟彩虹石一起睡觉，想让它暖起来，好给它力量。随着时间过去，孩子脑中的负面图像逐渐消失，每天晚上睡前听了这个故事，孩子都可以感受到故事所带来的支持。一个月之内，被可怕图像影响最大的几个孩子，都能在睡前让自己安定下来，并且在安全的感觉中进入他们挑选的梦境。”
故事:
从前有个可爱的小女孩，大约跟你差不多大（指向听众）。她是个可爱快乐的女孩，最喜欢到处冒险。她每天都会到房屋后的树林去，在草地上蹦来蹦去、在树上跳来跳去，还会对着花儿、小鸟和蜜蜂唱歌。
大自然就是她的全世界，她在那里非常快乐，也很安全。
她收集松果堆成巨大的火山，她用带着枝叶的坚硬树皮制作小帆船，她喜欢看巨大壮观的树干和上面所有的纹路。有时候她会在纹路间看到动物外型、看到漩涡状的图案，有时候还会看见她认识的面孔。大多数时候，她看见的是奶奶的脸！
她在森林里真是太快乐了—她探索、嬉戏、玩耍。
某一天，她从学校走回家的时候，遇见了邻居家的小男孩。他问：“你听说那只鸟的事了吗？在我们学校大门外？”
小女孩说：“没有，我没听说。”
然后男孩告诉她，有一群孩子发现它死了，所有羽毛都掉光了，连脸都不见了，甚至还有一些内脏被压扁了！“喔，真是酷毙了！”他说。“可怜的小鸟，”她想。
她叫男孩别再说了，她需要马上回家。
小女孩也这么做了。她一路跑回家。一到家，就觉得离开那个男孩和他说的鸟故事之后好多了。妈妈看见女孩似乎很难过，给了她温暖的拥抱，还帮她煮了热巧克力。
下午的活动一如既往。她玩了洋娃娃、读了一些书、喝了茶，然后洗了澡，打起哈欠准备睡觉。
爸爸妈妈亲吻她并道了晚安。关上了灯，她准备愉快的进入梦乡，但是并没有！
女孩一闭上眼睛就看见那只小鸟—没有羽毛、没有脸，全身都被压扁了⋯⋯她尖叫起来！哭了！她甚至试着甩头⋯⋯“离我远一点，离开我，”小女孩恳求着，但它就是不走。
妈妈试着唱歌安抚她、爸爸用拥抱安慰她，但都没有用。
那天晚上她是哭着睡着的。
糟糕的是，这种情况持续了好多天。小女孩变得愈来愈累⋯⋯
一天下午，她走进森林，想让自己高兴起来，但她只看得见那只死鸟。她在流动的小溪、松果和树干上都看见它⋯⋯她实在太难过了，根本看不见别的东西。
女孩跌坐在树旁边，哭得停不下来。
她坐在那里一边哭一边问：“为什么我就没办法看到彩虹和蝴蝶呢？”
“呼—呼—”上头传来睿智猫头鹰的叫声。
“你的哭声把我吵醒了！我不能就这样让你……你怎么流这么多泪呢？”
小女孩把男孩说的一切都告诉了猫头鹰—那只鸟、它被发现时的样子，以及那只鸟的样貌无所不在。她还说自己好累，因为她已经好几天没有睡觉了。
“啊，”睿智的猫头鹰说，“这很容易控制的，只要用你的名义说出这个请求。你知道心比脑袋更有力量吗？”
“这是什么意思？”小女孩说。
“你知道，只有一个人能解除，也只有一个人能摆脱它。去魔法湖吧，那里能让你的烦恼消失。当月亮高挂在天上时，看着静静的水面，并且说再见。”
小女孩似乎很困惑：“我要跟谁说再见呢？”
睿智猫头鹰继续说：“只需要念出这首顺口溜⋯⋯‘祖马祖马季，祖姆祖姆季，我希望希望希望看见，谁是摆脱一切的人，这个人会是谁，会是⋯⋯？’”小女孩问，“就这样？我只需要说这些？”
“没错，没错，现在就上路吧。”猫头鹰说。
于是小女孩穿过森林，向湖边走去。她一直等到月亮升得很高，才站在那里望着平静的水面。
然后她说，“祖马祖马季，祖姆祖姆季，我希望希望希望看见，谁是摆脱一切的人，这个人会是谁，会是⋯⋯？”
她四处张望，等待这个人出现，但是她谁也没看见，只有自己。这里只有小女孩、月亮和湖泊。她听到远方传来“呼─呼─”的声音。
她深吸一口气、揉了揉眼睛，然后望着湖水又试了一次。
“祖马祖马季，祖姆祖姆季，我希望希望希望看见，谁是摆脱一切的人，这个人会是谁，会是⋯⋯？我？是我吗？我就是那个有能力摆脱它的人吗？”
这时，湖水扬起了小小的波浪，把一块小石头冲到她的脚边。
她捡起石头、翻过来一看，发现是彩虹大理石纹的颜色。就在这个时候，一只蝴蝶从她身边飞过。
小女孩开心极了，笑着拿着石头回家。
她紧紧拥抱了爸爸妈妈，说：“我简直等不及睡觉了！”她一边跳舞，一边唱着，“我就是那个能摆脱一切的人，我就是那个人。是我！我就是那个摆脱一切的人，我就是那个人。是我！”那天晚上，她躺在床上、紧紧握着那块石头⋯⋯许愿，喔，用她所有的力量许愿。
当石头开始变暖和，蝴蝶就飞来了。它们在小女孩头上飞来飞去，搔着她的皮肤，然后飞走了。她觉得好幸福、好平静，接着深深进入梦乡。
这颗宝贝石头白天住在她的枕头下，晚上被她握在手里。石头在她手里变暖和时，就能帮助她做个好梦。有一天晚上，她梦到在长满向日葵的田野里奔跑；另一个晚上，梦里出现了彩虹；还有一个晚上，蝴蝶漫天飞舞。
于是到了白天，小女孩又高高兴兴回到森林里玩松果、在小溪里划船、在树上找图案了。再一次，她发现自己对着所有花儿、鸟儿和蜜蜂唱歌，就跟以前一样。
她非常快乐，又能看见身边所有的美了。
──摘自:《每当孩子伤心时，故事是最好的陪伴》小树文化提供@
责任编辑：黎薇
