【大纪元2023年01月16日讯】（大纪元记者林逆香港综合报导）香港基督教女青年会（女青）一项调查发现，儿童的负面情绪与学业及家长态度有关，近六成儿童指其负面情绪源于“考试测验压力”，亦有近五成表示是“家长责骂自己”。香港基督教女青年会总主任郭义聪建议，家长应善用身体接触，让孩子感受家长的接纳，以及用句子引导孩子表达自己感受。
女青于去年6月至8月访问了1,362对家长及其孩子，当中儿童年龄介乎6至13岁。调查发现，57%的儿童表示其负面情绪源自“考试测验压力”；46%表示是“家长责骂自己”；38%表示是“功课繁重”；37%指是因为“家长要求太多”。
另外，当遇上子女的情绪问题时，受访家长表示自己多以正面方式处理，93%的家长称有“聆听孩子的感受”，88%称有“给予孩子抒发的空间”。但并非所有儿童都能接收到家长善意，更反指父母们并没有做，例如只有55%的子女认为父母有“聆听孩子的感受”，当中差异为38%。
同时，即使父母说自己有安慰孩子，并非所有子女都这样认为，他们反而会牢牢记住父母以负面教训的说话。
调查又发现，52%家长认为“批评或教训”有效处理孩子的情绪，有59%受访儿童表示听到“批评或教训”会感到伤心；49%感到失落；46%感到愤怒及36%感到不甘心。71%儿童均最希望父母能聆听他们的感受，59%希望家长能拥抱他们。
郭义聪表示，孩子较记得父母的批评及教训，因为家长即使以正面方式处理孩子情绪，也不会放过借此“教导”孩子，故多采用“说教”形式，难免令子女难感到被关心。他建议家长不要急于查问原因，应善用身体接触，如拥抱孩子，让其感到被接纳，并以句子引导孩子表达自己感受。
化名“小雪妈妈”的家长表示，在女儿二年级时母女关系极差，曾因女儿温习时不专心而向女儿发火：“再这样下去，你连乞丐都没有机会做！”但两年后的一次对话中发现，女儿几年后仍然记着这句话及感到生气。在亲友及社工的辅导下，小雪妈妈已明白要调节自己对女儿学业的期望，现在改为专注培育她的强项游泳，每日亦会跟女儿拥抱，关系十分融洽。◇
责任编辑：李薇
