注重“好奇心”─练习思考“为什么这间店客人这么多？”
我们在学生时期会拿到父母给的零用钱，打工的时候是跟老板拿钱，开始上班之后是领公司的薪水。拿到钱之后，我们是不是都只习惯想着要买什么、该存下多少，而这些都是以“消费者”的观点来思考。
你是否曾经看着知名餐厅的排队人龙想过，“为什么客人这么多？”
•食物美味
•环境漂亮
•服务亲切
•很会宣传
•店面干净
•价钱合理
当我们评价一间店或一项商品时会考量各方面，那么评价的标准是什么？就是消费者的立场。也就是说，大多数的时候我们都是在消费，所以习惯以“消费者”的视角来观察。我想在这里提出转换观点的建议，要不要以“生产者”的视角来观察这个世界呢？
生产商品然后赚取利润，这就是生产者每天在做的事。这里的商品包含物品、食物、作品与服务，我们每天都使用着各式各样的商品并享受服务。如果之前都是以消费者的心态来使用商品与服务，那么现在需要练习以生产者的心态来看待这些。
你问我为什么吗？因为将来孩子可能会成为开发、生产、贩售商品与服务的创业者或老板。一旦开始以生产者的观点来看世界，就会看到机会、想出好点子，也会出现新的方法。
对于预备将来要创业的人来说，这个世界充满了许多值得学习的东西，到处都有令人好奇的事物。
假如你跟孩子一起进入连锁餐厅，请以生产者的观点，而非消费者的观点观察：店家是怎么设计招牌来吸引人注意，菜单怎么设计，广告看板是放哪里来宣传新产品，食物的份量有多少，以及菜色怎么摆盘等等。还可以跟孩子交换意见，如果我是这间连锁餐厅的老板会希望改善什么部分。
请留心听听店员在提供服务时会说什么话，思考店家播放什么类型的音乐，这音乐会带给客人什么影响，也回想你是否曾经看过这间餐厅的广告，网路上是怎么宣传的，在广告文案上强调了什么重点。
生产者是创造价值来赚钱，而价值就在于商品与服务。想体验成功的人会购买成功人士的故事传记等书籍，想随时随地欣赏有趣影片的人会订阅YouTube或Netflix等内容平台。
藉由转换视角的机会能检视平常没有思考过的部分，扩大自己的思考范围，也能因此更理解这个世界，拥有不同的梦想。在现在的世界里，内容就是威力、能力，请帮助孩子发现自己的潜能、达成梦想，引导他以充满好奇心的视角来看待这个世界。
对世界的好奇心会发展成对现在的自己的好奇心。
我能透过什么创造出专属于我的价值呢？
我擅长什么、该怎么呈现呢？
什是我现在就能做到的事情呢？
当我要贩售发挥我的优势的商品时，哪些地方吸引人、哪些地方不足？
请帮助孩子能以生产者的视角观察自己、发现自己的价值，进而挑战。
<本文摘自《富小孩的经济先修课：掌握6-12岁黄金期！三阶段财商教育X致富习惯养成，教孩子正确用钱，建构影响一生的理财思》，台湾广厦出版社提供>
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责任编辑：曾臻⊙◇
