神奇的回声定位:盲人用耳朵“看”环境

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【大纪元2023年05月23日讯】(大纪元记者Louise Chambers报导/赵孜济编译)丹尼尔‧基什(Daniel Kish)在婴儿时期因癌症双目失明。然而,在好奇心的推动下,他练就了一种惊人的本事:回声定位(echolocation)。现在,57岁的他像蝙蝠一样用耳朵来“看”世界。他用舌头发出咔哒声,从反射的声音中在脑中构造出周围世界的地图。

“我不是天生的瞎子。然而,我很可能出生时视力严重受损”,基什告诉《大纪元时报》,“由于视网膜肿瘤,我的眼睛被摘除了。这种情况称为视网膜母细胞瘤。……我的第一只眼睛在我7个月大的时候被摘除,我的第二只眼睛是在我13个月大的时候。”

“可以说我学会了‘用耳朵看’,在某种程度上,这是真的”,他说,“我学会了用全身和大脑去看东西。”

解读世界

基什所练就的回声定位的本事使他能够以令人难以置信的准确性识别建筑物、树木、人、交通和环境中的任何障碍物,包括它们的大小、形式和材料。“它不仅让我在适应新空间时感到更安全,而且可以更快地构想出新空间的样子。”他说。

丹尼尔‧基什摄于2005年。(由Visioneers.org提供)

今天,基什拥有两个硕士学位,一个是发展心理学,另一个是特殊教育。他是一名经过认证的定向和移动专家。他更喜欢“感知导航专家”这个称呼。他帮助视障人士、自闭症患者和任何生活有困难的人,帮他们像他一样诠释世界。

基什住在他家乡南加州的家中。他曾游历过全球41个国家。为了“所有日常目的”,他绘制了奥兰治县北部的大部分地区和洛杉矶县南部的大部分地区的地图。

丹尼尔‧基什在远足。(由Visioneers.org提供)

基什还记得他2岁半的时候第一次回声定位的情景。

“我当时已经在探索周围世界了,我已经很好奇了,我愿意自己做事情”,他说,“大人们鼓励我越来越多地按照自己的方式与环境互动。”

一天晚上,基什感到无聊,难以入睡,然而,由于他的父母锁上了门,他无法离开他的房间。但基什想到处走一走。他爬出窗户,走进后院。

“我们的后院被铁链围栏包围者,所以我发出的哒哒声可以很容易地穿过栅栏,并让我注意到另一边的东西”,他说,“所以我爬过栅栏进入邻居的院子,开始四处游荡,向周围发出哒哒声。我就是想四处探索。”

蹒跚学步的基什最终找到了另一个栅栏和另一个院子,并继续探索。直到进入第三个院子,邻居才发现了这个好奇的小孩,并将他安全送回家。

“这是回声定位行走的一个例子”,基什说,“两岁半时,我开始绘制室内空间的地图,都是些小孩喜欢光顾的那种空间。当你进入室外空间,那就是一个更大的空间了,我需要更多的帮助来四处走动。久而久之,我逐渐开发了这些空间的地图。”

融入社会

2005年,丹尼尔‧基什在瑞士教授课程。(由Visioneers.org提供)

当被问及在没有视力的情况下长大是什么感觉时,基什反问,“在能够看见的情况下长大是什么感觉?”

“很难(回答)这个问题”,他说,“我认为在很多方面,它们的共性多于差异。我认为任何孩子都可以在各种环境中成长,关键驱动力就是启动他们的心灵,弄清楚……如何与世界互动,世界如何影响你,你如何应对这些影响。”

基什的父母使他相信他有权享有与其他人相同的自由和责任。他们知道他需要坚强和智慧。幸运的是,加利福尼亚州是当时为数不多的使盲童能够融入社会的州之一。

“我融入了社会主流”,基什说,“事实上,在那个年代,90%或更多的盲童会被送到盲人学校。”

虽然基什没有全职助手,但他有懂盲文的老师。因此,他遵循双轨制课程,做着与视力正常的孩子们相同的工作,唯一的区别是他需要把文字翻译成盲文。

丹尼尔‧基什和他的学生泰迪(Teddy)在一起。(由Visioneers.org提供)

当基什读完四年级时,他的父母与当地学区合作开设了一个盲文项目,他的生活有了一个飞跃。他能够自己步行上学,结交新朋友,并发现自己擅长运动和爬树等活动。他具有敏锐的空间意识。

就那个年龄而言,基什非常强壮和敏捷,并且拥有非常好的身体协调能力。

“这几乎是我成长的核心,和其他孩子一起跑来跑去”,他说,“我的朋友当然知道我是盲人,他们知道某些担忧是有道理的,但同时,我的朋友对我参与活动持开放态度。”

基什玩球类游戏,爱上了徒步旅行。他甚至学会了骑自行车,并能够保持平衡。他说:“我怕的不是摔倒,而是担心撞上什么东西。”

他还与人共同管理一个山地自行车队。在视力正常的骑手自行车上安装噪音装置,从而能结合使用回声定位。盲人骑手们跟在视力正常的骑手后面,以确定正确的路径。

基什也开始独自徒步旅行,并参加了瑞士、苏格兰和南非的团体徒步旅行。

丹尼尔‧基什带领学生走路。(由Visioneers.org提供)

自主

基什能够舒适而安全地通过不同的方式找到自己的出路。因此,当他来到陌生的地方时,他会试图快速适应它们。

“我有一套方法”,他说,“我称之为ACT框架(缩写),也就是以适应(adaptation)、能力(capacities)和技术(technology)作为支持。”

适应是指一个人可以做的事情或其他人可以做的事情,例如沿着一些弯曲边缘和一些铁路平台边缘安装的触感条。这些触觉条有助于警告盲人他们即将进入一个可能有危险的空间。

此外,还有平衡感、体力、身体健康和身体协调等能力。

“对我来说,回声定位是最重要的能力。”他说,“然后是技术,有一系列技术也可以使生活更轻松,尤其是在当今时代。作为生日礼物,我10岁时得到了一个盲文指南针,那是一个触觉指南针,它陪伴了我几十年。”

2005年,丹尼尔‧基什在德国指导学生。(由Visioneers.org提供)

对于基什来说,他的“声名鹊起”与其说是他自己的能力,不如说是他为帮助和辅导他人所作出的贡献。1986年,他成为第一个获得定向和移动专家认证的完全盲人。现在他通过他的非营利基金会“盲人世界通道”(World Access for the Blind)来教授回声定位,他称之为“闪光声纳”(flash sonar)。

“我不倾向于使用‘独立’这个词”,基什说,“我倾向于使用‘自主’(Self-Determination)这个词,因为它实际上是利用资金和资源来做出我们自己的选择,并按照我们自己的选择采取行动。”

对于基什来说,最令人兴奋的事情是当一个盲人能够自己出门“购物”时。基什说,人类的回声定位已成为一个热门的研究课题,包括杜伦大学(Durham University)、约翰‧霍普金斯大学(Johns Hopkins)和德国慕尼黑大学(the University of Munich in Germany)都在进行这方面的研究。他曾在这些大学担任顾问,并定期进行公开演讲、教学和撰写书籍。

丹尼尔‧基什(最左边)在指导他的学生。(由Visioneers.org提供)

最近,基什帮助了一名6岁的视障儿童及其家人,并住在他们家里。他还帮助过一对9岁的双胞胎,也曾与他们家人住在一起。

基什强调,他使用的技能并不一定能取代视觉。

“盲人在某些时候需要和/或更喜欢一些视力支持”,他说,“我教授的技能有助于恢复盲人的能动性并保持自主权,这样失明本身就不必限制一个人所能取得的成就。”

“当然,熟练掌握回声定位和其它失明技能有助于减少许多盲人可能觉得具有挑战性的感知和功能差距。”

2005年,丹尼尔‧基什在瑞士教他的学生回声定位。(由Visioneers.org提供)

对于基什来说,分享他的技能至关重要。

“这是为了促进人们学习”,他说,“我不想成为唯一能做这些事情的人。◇

原文“Man Who Lost Both His Eyes to Cancer as a 13-Month-Old Uses Echolocation to ‘See’  With His Ears”刊于英文《大纪元时报》网站。

责任编辑:韩玉#

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