【大纪元2024年04月26日讯】（大纪元记者卫泳美国纽瓦克报导）新泽西一家特许学校校长Tracy Watkins带领学生观看神韵演出。她表示，演出不仅超越一切宗教信仰，而且具有极高的艺术性和教育意义，让学生们从中学到坚持与忍耐，获得感同身受的艺术体验。
Tracy Watkins是新泽西East Orange Community Charter School的校长。2024年4月25日下午，她带领自己学校55名学生观看了神韵北美艺术团在新泽西表演艺术中心（New Jersey Performing Arts Center）的演出。
初次观赏演出，她对能现场观看到神韵感到惊喜，“我非常喜欢这场秀，最让我惊喜的是除了舞蹈和动作之外，动态效果也令人惊艳。演员从舞台进入到动态背景，再回到舞台，我认为他们做得非常出色。”
Watkins表达自己享受神韵艺术带来的心情，“我感到非常兴奋”，“我觉得音乐为这种感觉增添了力量，我自己在某些时刻也会在座位上随着音乐起舞。我非常喜爱这个乐团，为我们带来了希望和庆典的氛围。”
她分享了带领学生们来观看神韵的初衷，“因为我认为他们已经足够成熟，能够静下心来欣赏整场演出。演出中的戏剧元素与我们在教孩子们写作时的教学相关，他们在写故事时通常会涉及到矛盾冲突，许多节目都符合我们孩子们在阅读和写作课程中学习的模式。”
她说，节目“主持人解释了演出的内容，这让学生们能够将舞台上的所见与课堂上的学习，尤其是音乐和艺术课程联系起来。”
“他们很多人还没有机会接触其它文化，尤其是透过艺术的形式。因此，我认为让他们有机会了解并透过艺术、舞蹈和音乐体验不同文化是非常重要的。他们非常喜欢这次的演出。”她认为演出对于孩子富有教育意义。
她表示非常喜爱神韵节目传递的信息，“比如为他人发声，追随梦想。我认为所有这些都凸显了爱和勇气，勇于对抗不公。我认为这场演出非常成功地将这些主题，与我们在日常生活中所遇到的情境相结合。”
神韵“故事传达的是坚持与忍耐，以及向更美好生活迈进的理念。神韵将这一切带入当下，尤其是在最后一幕，学生们能够感受到自己是未来的主人。最后一幕展示了我们从过去走到了现在和未来，学生们肯定能够产生共鸣。”Watkins认为，演出对于这个地区的少数族裔孩子来说尤其重要。
对于神韵最后一个节目表达的主题超越了所有的宗教信仰，Watkins说，“我相信，不论一个人信仰什么，最后那场巨大海啸的场景，以及那位能够阻挡洪水的（神），都与我在以前学到的内容息息相关。”
“即使一个人不信教，任何人都能理解存在着比个人信仰更伟大的力量。这场演出展示了这一点，其表现的内容超越了所有宗教，跨越了各种不同的文化和宗教。”她说。
最后，她期待这个周日再来观看神韵演出，“今天我是和学生们一起来的，周日我会带我自己的儿子来观看，让他自己体验，我迫不及待想和他分享我的感受，这是一种希望和兴奋的感受。”
责任编辑：曾臻
