台教育部：学校对谈会报告不公开是适当做法

【大纪元1月24日报导】（中央社记者刘嘉韵台北二十四日电）台湾教育部政务次长范巽绿今晚表示，教育部要求学校家长代表与教师代表不得提供校长遴选对谈会书面报告资料给遴选委员参考，是“适当做法”，以免学校提供的校长候选人排名影响遴选委员的判断与决定。

教育部今、明两天办理九十三学年度第二学期国立高中职校长遴选，全国教师会上午召开记者会指出，去年暑假教育部办理高中职校长遴选，有候选人在学校办理的遴选对谈会得票数是最后一名，却在教育部遴选委员会审查后“翻盘”当选校长。

面对全教会质疑，教育部高中职校长遴选委员会今天于审查会议时，要求不得提供书面资料作为参考，以免再有上述情事发生，又被外界批评为“黑箱作业”或审查不公。

全教会晚上特别发函指出，教育部要求学校家长代表及教师代表不得提供对谈会的书面报告，是“忽略、漠视”学校意见的作法，要求教育部说明。

范巽绿说明，教育部办理遴选作业时，一再强调学校不宜对校长候选人排序，如此作法才能避免影响遴选委员的决定。学校在全部候选人中，以不排序方式向遴选委员推荐二至三位适当候选人，再由遴选委员投票决定。

她说，遴选委员都具有教育背景，也有独立自主的判断空间，“如果遴选结果必须符合学校对谈会排序，校长遴选何必分二阶段进行”，教育部办理高中职校长遴选以来，几乎全国所有高中职都已参与，“大部分学校都很满意”，教育部也秉持公正、公开、透明原则，为学校选出最适任的校长。