基隆市以愛為出發點成就每一個孩子的無限可能，向來對於學生輔導不遺餘力，無論資賦優異或是需要幫助的孩子，市府教育處都全力給予協助。日前由教...

教育部學生事務及特殊教育司長劉仲成今天表示，學生輔導法草案將學生輔導工作分為發展性、介入性與處遇性輔導3級輔導架構。

教育部訓育委員會常務委員羅清水今天說，將比照高雄市模式於各縣市設置學生輔導諮商中心，以補助經費方式鼓勵地方政府設置，快則5月、慢則8月...

怡玲是一位思考很直接而單純的一年級女生，第一天輔導她時就發現，不管是加法或減法，她一律利用手指頭一個數一個數的去加或去減，最後她說出了心...

為落實友善校園的推動及對學生憂鬱與自我傷害的預防，桃園縣政府今年度辦理多場相關研習，29日於平鎮市忠貞國小辦理全縣國小「憂鬱與自我傷害初...