【大紀元2021年07月23日訊】（大紀元記者陳秀媛報導）基隆市仁愛國小彭麗琦校長，以「我是老師我驕傲」榮獲教育部110年師鐸獎，對於孩子的內在世界、學習的教材策略、學校的經營領導，從教師一路到校長，都堅持以學生為本的理念為教育方針。
彭校長表示「學習」賦予她在教育生涯中源源不絕的能量！特教的知識讓她認識多元與差異、輔導的背景讓她了解同理與關懷；碩博士的課程與教學專業，讓她在轉型的課程領導中更有理念與方法。而「夥伴」的扶持讓她有豐沃的養份得
以成長，生命充滿光與愛！彭校長強調從長期推動閱讀教育、優良教學教案、行動研究、科技創新教學；到參與縣市輔導團運作、精進教學計畫、十二年課綱前導學校，以及學校創新經營的「閱讀磐石」、「教學卓越獎」、到近年親子天下「創新領袖獎」，都是有志同道合的夥伴共同努力，才得以成就現在的她有足夠能量奉獻自己，創造更多影響的可能性。
回憶某年酷熱的九月，一位媽媽牽著四歲有罕見疾病的學生小敏的手站在校長室門口，因為皮膚會發癢、脫皮、怕熱、進食要特別照料，生長遲緩無法爬樓梯，開學第一天就被其他園所的老師以安全為理由，拒絕她入學。
彭校長了解情形後，秉持教育是育人、助人的工作，以同理化解校內主任、老師的憂慮，再共同面對其他家長可能的抗議和轉學，家長和教師不再視小敏如玻璃娃娃般害怕，讓小敏終於如願入學，並很快的融入幼兒群體中，對於學校的課程活動，雖然行動較緩慢卻充滿興趣積極參與。而其他幼兒和家長也接納小敏，並且更認同學校是個幸福的教育園地；該校園主任更因此於隔年榮獲本市特殊優良教師的殊榮，找到身為教師的價值與榮耀。
基隆市 教育處表示，彭校長一路以來始終如一，盡情展現專業與熱情，以成為一位教師為榮，造福無數學子，本次獲獎實至名歸！基隆市與有榮焉。
責任編輯：林勤芝
