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【大纪元1月14日报导】（中央社记者陈舒棠台北十四日电）由诗人余光中等人发起组成的“抢救国文教育联盟”今天呼吁，目前中小学生国语文程度降低，教育部应该重视问题，全面检讨被教改严重忽视的国语文教育，要求将高中每周减为四节的国文课恢复为五节，以抢救国文教育。
有鉴于教改十二年，中小学生的国语文能力每下愈况，一群关心国语文教育的中小学教师、学术界、家长会代表共同组成，并由诗人余光中等人担任发起人的“抢救国文教育联盟”上午在立法院召开记者会，盼教育部重视国语文素质降低问题。
淡江大学教授曾昭旭表示，文言文教材比例降低，间接导致国民素质降低。目前青少年的文学熏陶很差，导致无法完善地表达感情，感情世界处理不佳。
全国高中高职家长会长协会理事长吴东融说，现在很多人的国语文教育相当薄弱。国文学习应追求质与量两项并重，如果国文教学时数不足，如何学好国文？
台中师范学院教授王财贵认为，文言文是根基，白话文是应用，如果十三岁以前不能学好文言文，在高、国中的国文课程文言文的比例不能删减。
中国国民党籍立委黄敏慧（嘉义市）说，语文教育应扎实，才能使语文应用有深度。身为南部的民意代表，发现南北教育差异很大，如果不再加强语文教育，将使南北的语文教育差异更大。
记者会结束后，“抢救国文教育联盟”推派代表前往教育部，向部长杜正胜递交第一阶段连署书，说明当前中小学生国文能力降低，要求全面检讨教改中严重被忽视的国语文教育问题，将八十八年起减为每周四节的国文课，恢复为每周五节。
