【大紀元6月24日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十四日電）教育部長杜正勝今天在台灣教授協會座談指出，早期台灣人大部分是平埔族且是母系社會，後來的漢人是父系社會，女性沒有地位；至於台灣漢人或原住民有多少平埔血統，屬於學術問題，他無法精確說出來，要經客觀的學術研究提供數據答案。
台灣教授協會成員對陳水扁總統稱自己是福建詔安人有不同意見，認為許多「唐山公」來台後的另一半是本土女性，不一定都是「唐山媽」，希望杜正勝以歷史學家身分從歷史角度看台灣人的女性祖先如何定位？如何看待台灣人的來源？
杜正勝答覆時表示，認祖歸宗要跟老爸還是跟老媽？過去與現在有不同的觀念與做法，例如台灣的原住民不久前如果母親是原住民，但父親不是原住民，那他就不是原住民，但去年修訂民法後，男女平等，個人可以選擇要跟父姓或是跟母姓。
他說，像立法委員高金素梅，父親是外省人，母親是原住民，但她選擇當原住民，那是她的決定；再如原住民學生可以有升學考試加分等許多優惠，預期原住民學生人數可能會有大量增加的現象，主要就是可以選擇父母身為原住民的那一方從其姓。
杜正勝下午稍早在台灣教授協會以「台灣教育願景」為題引言指出，兩年前他到教育部後，提出「現代國民、台灣主體、佈局全球、社會關懷」等教育施政四大主軸，他認為過了兩年，這四大教育方針仍然適用，他願意聽聽大家意見，在已有基礎上，再強調更重要的，並修正調整一部分。
會中有一位教授發言，對執政的民進黨高層如陳水扁總統也會說祖先來自大陸，但其實祖先另一半可能是台灣人，顯示「台灣主體」根本沒有貫徹，甚至像執政黨執政的台南市對台灣歷史教育也不夠重視，他問公務員還有沒有「漢人沙文主義」？
杜正勝針對認祖歸宗的問題作前述答覆，對政府公務員是否仍有「漢人沙文主義」的問題，他要大家請教在場的行政院勞委會主任委員李應元；李應元則說，私下閒聊再說。
