【大紀元3月12日訊】〔自由時報記者申慧媛／台北報導〕如何寫好文章拿高分？台北市最近一次的國中聯合模擬考，作文題目「幸福就在你身邊」，西松高中有國中部學生，就引用了諾貝爾文學獎名著「青鳥」中主人翁外出尋找幸福的故事，巧妙表達出幸福其實可以近在咫尺，因而贏得六級分滿分。
施教麟老師建議 每十天寫一篇
明湖國中老師施教麟建議考生，不妨每十天寫一次作文，並要求自己在五十分鐘內完成，及早熟悉基測作文考試方式，有助於拿高分。
補教老師林月則強調，一定要減少字形的錯誤，寫作不要有太多錯字，也應避免使用過度的網路語言、火星文或口語式的廣告詞等，戲謔性文字都不宜。
多構思前後呼應 避免陷死胡同
施教麟說，國中生寫作的最大毛病，是文章沒有布局，不懂得前後呼應連貫。就像「無頭蒼蠅式」寫作，寫到哪裡死到哪裡，一直不斷重複，例如「孝順」，第一段寫孝順的重要，第二段還是孝順的重要，如此長篇大論，就算修詞美、文句流暢，頂多只能得兩級分。
為避免寫作落入死胡同，他建議考生，至少準備三至五則故事，最好是有趣或特殊親身經驗，寫作技巧就在相映襯；如考試經驗，吵架被罵，車禍住院經驗，都可用在文章中發揮。
補教老師林月：遣詞用字要得當
林月也建議，文章想得高分，第一個要領是遣詞用字要好，除須注意避免字形錯誤，最好多讀詩詞、散文、成語，適度引用可加分。第二是可多用修詞，常用的就是比喻法和擬人法，例如看到「山」，可寫「山好像在呼喚」，看到「海」，可寫成「海好像在嘆氣」，文章才能活靈活現。
第三要領是多舉例，第四是多背名人的話，能運用格言佳句，可讓文章感覺有深度。但林月也說，舉例又不能太老套，例如「受挫的經驗」，若只寫失敗為成功之母，或是孫中山的故事，就很乏味，不妨改用「一公升的眼淚」、「風之影」之類新故事，讓例子豐富精彩。
林月指出，其實很多學生不會寫作或出現離題情況，主要是看不懂題目，例如基測示範例題有一題「一張舊照片」，多數學生都是在論述表面，沒有昔今的對比，文章感就很膚淺，這類題目其實是要學生寫回憶，所以建議學生一定要清楚了解作文題目的真正意思再下筆。
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