【大纪元9月12日讯】（大纪元记者林节编译报导）美国针对公立大学的研究发现，那些无法顺利毕业的学生，并不是由于课业太难所致，而是对他们来说，学业无法激起其学习的热忱与挑战感。
据《今日美国》报导，全美有超过75%的大学生就读公立大学，一般而言，往往入学标准要求愈严格的大学院校，学生的毕业比率相对较高。若以入学时程度相当的学生做比较，那些就读于高标准或甚严苛要求学校的学生，能够顺利取得毕业文凭的人数比例反而大出许多。
普林斯顿大学的名誉校长波文(William Bowen)表示，究其原因，其一是“同侪竞争效应”；另一个则是“自我期许”。如果你周遭的同学都是实力派强手，可以顺利毕业，你自然也会努力竞争，不落人后。“如此一来，愈是强校，所培育出的杰出人材之人数增长，愈成正比。”
该研究并提出另一项发现，某些原本可以申请名校就读的学生，虽然具备良好的条件， 却根本不去申请。而他们中大多数不外乎为少数民族，或家境贫困，要不就是其父母亲教育程度顶多只有大学肄业。
波文在其所主笔的书《跨过最后一道关口 : 顺利拿到美国公立大学的毕业文凭》(Crossing the Finish Line: Completing College at America’s Public Universities)，探索着应如何拉高美国各大学每年度的毕业比率，并且缩小各校之比率差距，其同时也是美国总统奥巴马欲致力提升国家经济竞争力的一项决策目标。
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