教師感言教師感言
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開闊視野 別讓預設標準困住學生 2012/06/12人類將藝術創作與美感經驗進行過度或嚴格的分類與界定,不但是限制和妨礙,也會讓藝術創作表現落入僵化之地…
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神韻藝術 一種超越感官的平和自在 2012/04/09傳統文學的故事深富文化內涵,是孩子汲取古人經驗,澆沃自己生命的重要方式。古今人們的生活方式不同,但面對生老病死、喜怒哀樂、歡聚別離卻是一...
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克服「職業怠倦」的情緒 2012/02/12又是一個新的學期開始了。學期伊始,重返校園,每天面對熟悉的學生、熟悉的教材,我卻感到一種習以為常的怠倦。我不怕寂寞,但對於內心麻木、消極...
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維尼談教育~詩意智慧 2012/01/15一個不經意的名詞,讓我眼睛為之一亮:「詩意智慧」。這是一個經營者必備的,我本以為是近代那個企業或教育、哲學家發明的名詞,經查證,原來是1...
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認真上好每一節課 2011/11/28那天早晨,在教學樓的樓梯轉角處,看到一位白淨、清秀的女孩,她沖著我燦爛的微笑,十分專注的看著我,問:「老師,下午勞技課是做風車嗎?」 那...
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像小天使一樣 2011/08/11課堂上亢奮、躁動的氛圍讓我開始厭煩給一年級上音樂課了。以後每次上課時,為了管好紀律,我經常以十分嚴厲的語氣大聲的責怪或呵斥學生。記得那天...